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關(guān)于“盈群”檢索到 共4種現(xiàn)貨商品
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包郵消費(fèi)心理與行為分析
¥21.2(7.6折)定價(jià):¥28.0教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)配套教材、附配套光...
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包郵消費(fèi)心理與行為分析
¥34.1(7.4折)定價(jià):¥46.0本次教材修訂在保留了第一版編寫內(nèi)容突出學(xué)科整合、夠用實(shí)用，編寫體例突出情境導(dǎo)入、理實(shí)一體等特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在內(nèi)容上充實(shí)了互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)心理與行為的分析，同時(shí)增加了課程思政、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的目標(biāo)及相關(guān)訓(xùn)練；在呈現(xiàn)形式上，以紙質(zhì)教材為主體，以二維碼為入口，提供視頻、圖片、文檔等多種形式的信息資源，以新形態(tài)體現(xiàn)課改新理念...
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包郵消費(fèi)心理與行為分析
¥30.4(6.2折)定價(jià):¥49.0消費(fèi)心理最終會(huì)表現(xiàn)為消費(fèi)行為，只學(xué)消費(fèi)心理而不研究消費(fèi)行為，只學(xué)消費(fèi)行為而不研究消費(fèi)心理，都會(huì)有失偏頗。本教材整合了消費(fèi)心理學(xué)和消費(fèi)行為學(xué)的基本理論，圍繞著消費(fèi)者為什么購(gòu)買以及如何購(gòu)買，設(shè)計(jì)了四個(gè)情境、六個(gè)子情境，將消費(fèi)心理學(xué)與消費(fèi)行為學(xué)有機(jī)融合在一起。 情境一概括介紹了學(xué)習(xí)本課程的重要性、主要內(nèi)容以及學(xué)習(xí)方法；情境二主要立足于消費(fèi)者個(gè)體，分析每個(gè)消費(fèi)者本質(zhì)上都會(huì)反映出的消費(fèi)心理規(guī)律與行為特征；情境三主要立足于消費(fèi)者群體，分析消
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包郵消費(fèi)心理與行為分析
¥36.9(7.4折)定價(jià):¥49.8本教材根據(jù)高技術(shù)技能人才的培養(yǎng)要求，結(jié)合專業(yè)崗位職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)要求，按照理論知識(shí)必需、夠用的原則，選擇的內(nèi)容力求簡(jiǎn)明、實(shí)用。對(duì)于難以理解的、需要進(jìn)行深入分析的基本原理，設(shè)置了拓展空間，以供不同層次的學(xué)生自主選用。在內(nèi)容編寫中，還插入了想一想資料案例等鏈接，提供視頻、圖片、文檔等多種形式的信息資源，以在線開放課程為輔助，以新形態(tài)體現(xiàn)課改新理念。本教材在編寫體例上，采用易教易學(xué)的設(shè)計(jì)。每一情境開始，以一段生活化的情境設(shè)計(jì)導(dǎo)入，引出該情
