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關(guān)于“張英彥 主編”檢索到 共2種現(xiàn)貨商品
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包郵教育學(xué)
¥15.2(4折)定價:¥38.0隨著教育改革的不斷深入，教育思想、教育觀念、教育內(nèi)容和手段、教育組織形式、教學(xué)模式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)行為、教育評價等都在發(fā)生變化。本書是安徽省高等學(xué)校“十一五”省級規(guī)劃教材，也是安徽省省級精品課程《教育學(xué)》的建設(shè)成果之一。本書闡述了教育的基本規(guī)律和基本問題，圍繞教育的本質(zhì)和歷史形態(tài)、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教師與學(xué)生、課程、教學(xué)、德育、班主任工作、教學(xué)評價和教育科研方法等內(nèi)容作了論述。 本書力求準確清晰地闡明教
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包郵組織行為學(xué)
¥22.4(5.7折)定價:¥39.0組織行為學(xué)是研究在組織中以及組織與環(huán)境相互作用中，人們從事工作的心理活動和行為的反應(yīng)規(guī)律性的科學(xué)。組織行為學(xué)綜合運用了心理學(xué)、社會學(xué)、文化人類學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)，還有經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科有關(guān)人的行為的知識與理論，來研究一定組織中的人的行為規(guī)律，從而提高各級領(lǐng)導(dǎo)者和管理者對人的行為預(yù)測和引導(dǎo)能力，以便更有效地實現(xiàn)組織預(yù)定的目標。本書的主要思路是分四塊：概述、個體、群體及組織行為。具體內(nèi)容如下：組織行為學(xué)概述、人性假設(shè)、知覺與行為、態(tài)度、
