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關于“左璜著”檢索到 共3種現貨商品
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包郵核心素養為本的學校課程建設理論與實踐路徑
¥39.1(5.8折)定價:¥68.0在當前新課改的背景下,核心素養為本的培養目標成為新一輪學校課程建設的方向。作者基于核心素養在學校課程建設中的基礎作用和價值導向，結合整體主義教育哲學理論，深入探討了以核心素養為本的學校課程建設路向，包括原則、策略、創新、評價和保障等方面的疑難問題和實踐考量，有助于從理論和實踐的角度深層次挖掘以核心素養為本的學校課程建設的價值意蘊，推動新課改走向深入...
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包郵網絡化學習哲學
¥73.3(7.4折)定價:¥99.0本書首先在梳理網絡化學習研究產生及發展的過程中，發掘出“網絡化學習與技術”“網絡化學習與知識”以及“網絡化學習與研究”的三大關系，將行動者網絡理論發展為分析、批判與建構網絡化學習的方法論體系。緊接著，基于行動者網絡理論的事物為本哲學思想，本書回歸到本體論層面來探討“網絡化學習的本質是什么”這一核心問題。本書從歷史和邏輯的兩個維度對已有本體層面上的網絡化學習進行抽象層面的分析與批判，拓展了“網絡化學習”的內涵，它包含了技術層面、社會層面
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包郵基于高中名班主任核心素養的培訓課程設計與實施(廣東省中小學“百千萬人才培養工程”
¥39.1(5.8折)定價:¥68.0本書圍繞“如何促進高中名班主任的專業發展”這一問題，進行了全面而豐富的設計與描述。全書分為六章，前兩章是文獻綜述，圍繞高中班主任們專業發展和培訓課程研究兩個方面；第三章重點呈現了高中名班主任核心素養指標體系的構建過程和結果；第四章是基于名班主任核心素養的培訓課程體系，包括目標、內容、過程和模式；第五章是具體的培訓課程實施；第六章是培訓課程實施的成效。本書在高中名班主任的培訓課程設計領域有一定的創新性，能夠為高中名班主任的培養以及教育的
