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關(guān)于“周慧蕾”檢索到 共3種現(xiàn)貨商品
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包郵高校學(xué)位授予權(quán)研究
¥30.8(5折)定價(jià):¥62.0本書(shū)以“高校能否在法律規(guī)定的學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)之上增加要求”的實(shí)踐爭(zhēng)議及其司法處理為思考的邏輯起點(diǎn)，以高校學(xué)位授予權(quán)這一權(quán)利現(xiàn)象為研究主線，期冀通過(guò)基礎(chǔ)性地厘定高校學(xué)位授予權(quán)制度中的基本概念與法律內(nèi)涵、概貌性地透視高校學(xué)位授予權(quán)紛爭(zhēng)背后的制度與理念因素以及初步性地建構(gòu)高校學(xué)位授予權(quán)保障與規(guī)制的合理路徑與基本框架，從而在微觀上把握國(guó)家法治與大學(xué)自治的合理關(guān)系，折射權(quán)利與權(quán)力博弈與制衡的本質(zhì)，尋求國(guó)家公權(quán)力、社團(tuán)自治權(quán)與公民權(quán)利達(dá)致一種法治意義
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包郵高校教師職務(wù)評(píng)聘權(quán)研究
¥69.3(7折)定價(jià):¥99.0《高校教師職務(wù)評(píng)聘權(quán)研究》秉持尋求“高校自治與高校法治的平衡”“高校人事自主權(quán)與高校教師職業(yè)保障權(quán)的平衡”“高校教師職務(wù)‘評(píng)’與‘聘’的平衡”之研究旨趣與目標(biāo)，對(duì)高校教師職務(wù)評(píng)聘權(quán)這一研究主題，從基本概念的分析到具體內(nèi)涵的明晰，從法律性質(zhì)的厘定到運(yùn)行規(guī)則的厘清，從基礎(chǔ)理論的建構(gòu)到主要制度的反思，展開(kāi)系統(tǒng)性的探討。 簡(jiǎn)言之，高校教師職務(wù)評(píng)聘權(quán)的合法性依據(jù)是國(guó)家機(jī)構(gòu)授權(quán)，正當(dāng)性基礎(chǔ)則是學(xué)術(shù)自治。高校教師職務(wù)評(píng)聘權(quán)可拆分為高校教師職稱
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包郵母嬰保健:健康領(lǐng)域的揭幕戰(zhàn)
¥29.1(7.5折)定價(jià):¥39.0本書(shū)針對(duì)常見(jiàn)的、居民感興趣的重要知識(shí)點(diǎn)，采取一問(wèn)一答的形式，從國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)、病因、預(yù)防、診斷、治療和預(yù)后全維度解讀我國(guó)孕產(chǎn)婦常見(jiàn)病和嬰幼兒常見(jiàn)病，并參考了最新的循證醫(yī)學(xué)證據(jù)和臨床指南，由淺入深。本書(shū)以文字?jǐn)⑹鰹橹鳎浜峡ㄍ▓D解，增加了閱讀趣味，提高了本書(shū)的可讀性，讓讀者能夠比較輕松地獲取知識(shí)...
