**部分 綜合
中國稅收教育研究會2016年年會暨第十屆學(xué)術(shù)研討會召開
中國稅收教育研究會顧問郝昭成在中國稅收教育研究會2016年年會上的講話
廣東財經(jīng)大學(xué)校長于海峰在中國稅收教育研究會2016年年會上的致辭
中國稅收教育研究會會長李俊生在中國稅收教育研究會2016年年會上的工作報告

第二部分 稅收教育與教學(xué)改革
我國稅法教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨向——從稅務(wù)教育的視野
地方應(yīng)用型本科院校稅收專業(yè)轉(zhuǎn)型與再造研究——以銅陵學(xué)院為例
高水平應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型下的稅收學(xué)專業(yè)建設(shè)思考
廣東財經(jīng)大學(xué)稅務(wù)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)路徑
地稅系統(tǒng)高層次人才開發(fā)與效能評估研究
稅收學(xué)專業(yè)教材建設(shè)問題研究——以河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)稅務(wù)學(xué)專業(yè)為例
準確把握人才需求，積極拓展課程發(fā)展空間——稅收籌劃課程建設(shè)與改革探索
提升稅收類課程教學(xué)質(zhì)量的思考
應(yīng)用型高校稅務(wù)專業(yè)納稅評估課程教學(xué)問題的若干思考
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的稅收管理課程改革的思考
稅務(wù)碩士國際稅收理論與實務(wù)課程教育教學(xué)改革探索
稅務(wù)專業(yè)碩士案例教學(xué)實踐探究——以稅務(wù)管理課程為例
稅務(wù)專業(yè)碩士課程教學(xué)現(xiàn)狀及改革建議
稅務(wù)專業(yè)碩士培養(yǎng)中基于案例教學(xué)法的稅收實務(wù)課程半翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計——以中國稅制專題為例
借鑒與創(chuàng)新：稅務(wù)專業(yè)碩士論文質(zhì)量的提高思路與實踐
發(fā)揮實踐基地作用 培養(yǎng)高層次應(yīng)用型稅務(wù)專碩人才——以上海海關(guān)學(xué)院外高橋自貿(mào)區(qū)海關(guān)實踐基地為例
關(guān)于稅務(wù)專碩研究生培養(yǎng)的思考——基于非稅收學(xué)專業(yè)背景生源
以仿真實踐教學(xué)為契機，提升稅務(wù)碩士的職業(yè)素養(yǎng)——以廣東財經(jīng)大學(xué)校內(nèi)仿真實習(xí)為例
學(xué)術(shù)論文文獻綜述的撰寫方法
基于國外涉稅英文文獻閱讀的稅務(wù)專業(yè)碩士英語教學(xué)模式研究
中韓稅務(wù)專業(yè)課程設(shè)置的比較和借鑒
關(guān)于稅務(wù)專業(yè)碩士稅務(wù)會計課程教學(xué)的思考
關(guān)于案例教學(xué)的思考
財稅專業(yè)校政企共建校外實踐基地的研究與實踐
構(gòu)建高效能大學(xué)課堂初探
稅法教學(xué)存在的問題與改革思路
關(guān)于稅法中逃避稅教學(xué)的新體會——雙向避稅案例分析
團隊協(xié)作探究式實驗教學(xué)機制研究

第三部分 稅收理論與稅制改革
我國稅收征管改革的關(guān)鍵是加強現(xiàn)金管理實現(xiàn)“信息管稅”
試論我國個人所得稅納稅單位選擇
資源稅費制度國際經(jīng)驗借鑒
繼續(xù)優(yōu)化稅收制度的思考——基于全要素生產(chǎn)率的視角
關(guān)于完善小微企業(yè)融資稅收政策的思考
增值稅調(diào)節(jié)城鎮(zhèn)居民收入分配效應(yīng)研究
基于公平原則的我國生態(tài)稅制優(yōu)化探析
風(fēng)險投資公共政策綜述
助推小微電商企業(yè)發(fā)展的稅收征管問題研究
日本地方政府支出責(zé)任與地方稅：經(jīng)驗與啟示
基于地方稅體系完善的中國資源稅制改革：理論創(chuàng)新與路徑選擇
我國地方政府非稅收入與經(jīng)濟增長關(guān)系的實證研究
腐敗與稅收遵從的相關(guān)性研究——基于我國2000_2014年時間序列
促進物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的稅收激勵政策研究
促進我國信息消費的稅收政策研究
“大共享稅”時代來臨，共享分稅制做好準備了嗎？
中國再分配稅制改革的民眾接受程度分析——主觀公平感視角
從法制化管理視角論我國房產(chǎn)稅的征管配套措施

附錄
廣東財經(jīng)大學(xué)簡介
廣東財經(jīng)大學(xué)財政稅務(wù)學(xué)院簡介