中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
>
科學取向的語文導教策略與實踐——以認知心理學為基礎
本類五星書更多>
-
>
貨幣大歷史:金融霸權與大國興衰六百年
-
>
(精)方力鈞作品圖錄
-
>
《藏書報》2021合訂本
-
>
(精)中國當代書畫名家作品集·范碩:書法卷+繪畫卷(全2卷)
-
>
(噴繪樓閣版)女主臨朝:武則天的權力之路
-
>
書里掉出來一只狼+狼的故事-全2冊
-
>
奇思妙想創意玩具書(精裝4冊)
科學取向的語文導教策略與實踐——以認知心理學為基礎 版權信息
- ISBN：9787536175938
- 條形碼：9787536175938 ; 978-7-5361-7593-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
科學取向的語文導教策略與實踐——以認知心理學為基礎 內容簡介
本書稿結合語文學科的自身特點，通過引入以科學取向的認知心理學為基礎的“科學取向的教學論”，尋找出科學高效的語文“導教”策略，更有助于解決語文教師在“教什么”（教學目標）、“怎么教”（過程與方法）和“教得怎么樣”（教學目標的測量、評價）等方面的難題，能夠更加具體、科學地引導語文教師的教育教學工作，更科學有效地“導教”，促進語文教師不斷提高教育教學的水平。
書友推薦
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
月亮虎
- >
史學評論
- >
有舍有得是人生
- >
經典常談
- >
中國歷史的瞬間
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
李白與唐代文化
本類暢銷
