包郵計算思維與PYTHON編程基礎實踐教程(微課視頻版)

作者：方翠、黃曉平、王億首、吳呈瑜、程宏偉著

出版社：清華大學出版社出版時間：2025-03-01

開本：其他頁數： 0

本類榜單：教材銷量榜

中圖價:¥34.0(8.5折) 定價 ~~¥39.8~~ 登錄后可看到會員價

加入購物車收藏

開年大促， 全場包郵

?新疆、西藏除外

本類五星書更多>

>
闖進數學世界――探秘歷史名題

闖進數學世界――探秘歷史名題

¥20.7¥32.8
>
中醫基礎理論

中醫基礎理論

¥51.7¥59
>
當代中國政府與政治(新編21世紀公共管理系列教材)

當代中國政府與政治(新編21世紀公共管理系列教材)

¥31.2¥48
>
高校軍事課教程

高校軍事課教程

¥12.4¥38
>
思想道德與法治(2021年版)

思想道德與法治(2021年版)

¥8.5¥18
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)

¥8.5¥25
>
中醫內科學·全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材

中醫內科學·全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材

¥85.1¥99

商品詳情
商品評論(0條)

中圖價:¥34.0 加入購物車

版權信息
本書特色
內容簡介
前言
目錄

計算思維與PYTHON編程基礎實踐教程(微課視頻版) 版權信息

ISBN：9787302682684
條形碼：9787302682684 ; 978-7-302-68268-4
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
>
研究生/本科/專科教材

計算思維與PYTHON編程基礎實踐教程(微課視頻版) 本書特色

1 內容豐富：本書涵蓋了計算機科學和Python編程的實踐知識，以目的--知識--范例--應用的路徑來加強學生的技能訓練和創新思考。
2 文化元素融入：本書將計算機科學與文學、藝術等領域相結合，通過《西游記》經典名著的文化元素為背景，提高了編程的趣味性和教育的多元性。
3 視頻配套：每章配有微課視頻講解，讀者可掃描封底刮刮卡注冊，再掃描書中二維碼觀看實驗操作具體步驟。配套的學習資源，可從清華大學出版社網站下載。
4 靈活選用：本書的實驗環節包括實驗范例、實驗習題、實驗思考等，學生可根據實際情況自由組合，針對性的學習實踐。

計算思維與PYTHON編程基礎實踐教程(微課視頻版) 內容簡介

"本書是《計算思維與Python編程基礎（微課視頻版）》(第2版)的配套實踐教程，提供了對應章節的實驗范例、實驗習題及實驗思考題，供讀者使用。全書分上下兩篇，共10章。上篇為計算機基礎，是計算機的基本操作實驗，共5章，主要內容為: 計算思維與計算機初識、計算機的信息表示、計算機系統、計算機網絡和高級辦公軟件應用。下篇為Python編程基礎，是Python編程實驗，共5章，主要內容為: Python初識、Python數據類型、程序控制結構、Python函數實驗和Python算法實現。每一章開頭列出相關知識點，包含相關實驗內容的知識點概括；中間給出了具體的實驗范例；章末設置拓展性實驗思考題目，供深入學習參考。下篇增設了實驗習題，用于Python編程鞏固練習。本書作為新形態教材，以二維碼形式為復雜的實驗環節提供詳細指導視頻以及部分章節的實驗練習題庫，方便學生自測練習。本書適合作為高等學校非計算機專業計算機基礎課程的實驗指導教材，也適合計算機愛好者練習使用。"

計算思維與PYTHON編程基礎實踐教程(微課視頻版)計算思維與PYTHON編程基礎實踐教程(微課視頻版) 前言

數字化時代，計算機技術已成為推動社會發展的關鍵力量。無論是在科學研究、工程設計、商業管理中，還是在日常生活中，計算機的應用都無處不在。隨著人工智能技術的飛速發展，計算思維作為一種解決問題的思維模式，正變得越來越重要。它不僅為計算機科學家和工程師提供了解決問題的框架，還廣泛應用于科學、工程、經濟學等多個學科。計算思維的核心在于培養嚴密的邏輯推理能力，鼓勵創新思維，并善于應用計算機，通過自動化解決方案提高效率。計算思維的教育價值已被全球教育體系認可，成為21世紀的關鍵技能之一。計算思維在我國也備受重視，信息技術與學科融合正在進一步深入，計算思維已成為各專業學生都應掌握的思維方式。數字化時代，計算機技術已成為推動社會發展的關鍵力量。無論是在科學研究、工程設計、商業管理中，還是在日常生活中，計算機的應用都無處不在。隨著人工智能技術的飛速發展，計算思維作為一種解決問題的思維模式，正變得越來越重要。它不僅為計算機科學家和工程師提供了解決問題的框架，還廣泛應用于科學、工程、經濟學等多個學科。計算思維的核心在于培養嚴密的邏輯推理能力，鼓勵創新思維，并善于應用計算機，通過自動化解決方案提高效率。計算思維的教育價值已被全球教育體系認可，成為21世紀的關鍵技能之一。計算思維在我國也備受重視，信息技術與學科融合正在進一步深入，計算思維已成為各專業學生都應掌握的思維方式。 本教材旨在為非計算機專業學生提供一個全面的計算思維實踐平臺，結合學生自身的計算機基礎能力，尊重學生計算機能力和專業的差異性，著力培養學生的計算思維能力。本書上篇為計算機基礎，涵蓋了計算機相關知識概念、人工智能大模型淺應用、計算機基礎實踐操作等，幫助學生更進一步具象化地理解計算機科學的基礎概念，提高信息素養。下篇通過Python編程解決問題，結合《西游記》的文化元素設計案例，以進一步提高編程教學的趣味性，幫助學生鞏固提高計算思維能力。每一章實驗從基礎到進階，兼顧普適性和個性化。每一章的實驗目的給出了該實驗要達到的目標，方便學生對標各類計算機教學大綱。相關知識點言簡意賅地概述了實驗項目相關內容，方便學生查閱。實驗范例從簡單到復雜，給出詳細操作步驟和參考程序，通過典型范例幫助學生盡快掌握計算機相關理論知識和計算思維方法，選擇合適的實踐操作。下篇的“實驗習題”用于Python編程實踐的鞏固練習，培養學生的動手能力。“實驗思考”通過問題導向鼓勵學生進行深入思考、發散創新和團隊合作，答案不唯一。 本書的主要特色如下: (1) 知識全面。 全書涵蓋了計算機科學基礎知識實踐和Python編程基礎應用實踐，并且加入了*新的“人工智能大模型”的使用案例，確保知識體系的完整性和實時性。 (2) 實用性強。 每個實驗都緊密結合實際應用，如學習大模型指令技巧、模擬計算機硬件組裝、操作系統安裝、網絡配置、辦公軟件應用等，有對應的視頻示范，多方位提高學生的動手能力。 (3) 結構清晰。 教材結構合理，每一章節按照由淺入深的原則組織內容，教師可以根據學生能力靈活安排實驗內容，使學習者逐步建立知識體系，逐步提高利用計算思維分析和解決問題的能力。 (4) 配套資源豐富。 本書包括配套的素材、代碼、微課視頻以及更充分的題庫資源。 本書由方翠、黃曉平、王億首、吳呈瑜、程宏偉共同編寫，編者所在的計算機基礎教研團隊對本書提出了許多寶貴建議，在此表示感謝。在本書的出版過程中，作者團隊還得到了清華大學出版社的大力支持，在此表示感謝。 由于編者水平有限，書中難免存在不妥和疏漏之處，敬請讀者批評指正。 編者2024年12月

顯示全部信息

計算思維與PYTHON編程基礎實踐教程(微課視頻版) 目錄

上篇計算機基礎
第1章計算思維與計算機初識3
1.1實驗目的3
1.2相關知識3
1.2.1計算思維概述3
1.2.2大語言模型概述4
1.2.3國內大語言模型4
1.3實驗范例5
1.3.1實驗1文心一言基礎操作——藏頭詩5
1.3.2實驗2文心一言實踐——個人助理7
1.3.3實驗3文心一言拓展應用——賦能學習9
1.4實驗思考10
第2章計算機的信息表示11
2.1實驗目的11
2.2相關知識11
2.2.1數的進制11
2.2.2信息在計算機中的表示12
2.3實驗范例14
2.3.1實驗1不同進制之間的相互轉換14
2.3.2實驗2文字編碼可視化14
2.4實驗思考15
第3章計算機系統17
3.1實驗目的17
3.2相關知識17
3.2.1計算機硬件組成17
3.2.2計算機軟件組成19
3.2.3操作系統概述19
3.3實驗范例19
3.3.1實驗1計算機硬件組裝19
3.3.2實驗2安裝操作系統20
3.4實驗思考29
第4章計算機網絡30
4.1實驗目的30
4.2相關知識30
4.2.1網絡常用命令30
4.2.2IPv4地址的結構31
4.2.3子網劃分的原理32
4.2.4網絡拓撲結構33
4.2.5組網常用設備33
4.2.6網絡仿真平臺34
4.3實驗范例35
4.3.1實驗1常用命令實踐35
4.3.2實驗2網絡仿真平臺實驗36
4.4實驗思考44
第5章高級辦公軟件應用47
5.1實驗目的47
5.2相關知識47
5.3實驗范例48
5.3.1實驗1Word文字格式處理48
5.3.2實驗2Excel數據處理52
5.3.3實驗3PowerPoint演示文稿美化56
5.4實驗思考59
下篇Python編程基礎
第6章Python初識63
6.1實驗目的63
6.2相關知識63
6.2.1Python安裝簡介63
6.2.2Python集成開發環境64
6.2.3Python的基本語法64
6.2.4Python繪圖65
6.3實驗范例66
6.3.1實驗1Thonny安裝和Python運行66
6.3.2實驗2Python輸入輸出68
6.3.3實驗3Python變量——元年的轉換69
6.3.4實驗4Python繪圖69
6.4實驗習題71
6.5實驗思考73
第7章Python數據類型74
7.1實驗目的74
7.2相關知識74
7.2.1基本數據類型及其轉換74
7.2.2序列類型及其基本操作75
7.3實驗范例78
7.3.1實驗1五行山的解救Ⅰ78
7.3.2實驗2字符串——唐僧的緊箍咒79
7.3.3實驗3列表——功成名就79
7.4實驗習題80
7.5實驗思考83
第8章程序控制結構84
8.1實驗目的84
8.2相關知識84
8.2.1分支結構84
8.2.2for循環85
8.2.3while循環86
8.2.4控制語句break和continue86
8.3實驗范例87
8.3.1實驗1五行山的解救Ⅱ87
8.3.2實驗2西行漫記: 取經之路的智能決策88
8.3.3實驗3for循環——九九八十一難89
8.3.4實驗4while循環——悟空吹毛變小猴90
8.3.5實驗5孫悟空的法力修煉90
8.3.6實驗6九環錫杖猜猜猜91
8.4實驗習題92
8.5實驗思考95
第9章Python函數97
9.1實驗目的97
9.2相關知識97
9.2.1自定義函數97
9.2.2模塊化編程思維98
9.3實驗范例99
9.3.1實驗1悟空七十二變99
9.3.2實驗2平頂山智斗金銀角大王100
9.3.3實驗3孫悟空三打白骨精100
9.3.4實驗4繪制紀念日102
9.4實驗習題104
9.5實驗思考105
第10章Python算法實現106
10.1實驗目的106
10.2相關知識106
10.3實驗范例108
10.3.1實驗1悟空吃人參果——遞歸108
10.3.2實驗2西游記十大法器排比——冒泡排序109
10.3.3實驗3悟空智逃蜘蛛網——動態規劃110
10.3.4實驗4悟空龍宮奪寶——深度優先搜索112
10.4實驗習題114
10.5實驗思考114
參考文獻115