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JAVA WEB應用開發(fā)模塊化案例教程

包郵 JAVA WEB應用開發(fā)模塊化案例教程

出版社:清華大學出版社出版時間:2025-02-01
開本: 其他 頁數: 0
本類榜單:教材銷量榜
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JAVA WEB應用開發(fā)模塊化案例教程 版權信息

  • ISBN:9787302681663
  • 條形碼:9787302681663 ; 978-7-302-68166-3
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

JAVA WEB應用開發(fā)模塊化案例教程 本書特色

本書從Web開發(fā)的初學者角度出發(fā),深刻講解Java Web應用開發(fā)的基本知識點和案例。全書共7章,詳細講解了Java Web開發(fā)環(huán)境搭建、JSP技術、Servlet技術、JDBC、JavaBean、EL與JSTL、MVC開發(fā)等Java Web開發(fā)的各方面的知識和技巧。

JAVA WEB應用開發(fā)模塊化案例教程 內容簡介

" 本書分為Java Web開發(fā)環(huán)境的搭建、JSP技術、Servlet技術、JavaBean技術、JDBC技術、EL與JSTL技術、MVC開發(fā)模式七個模塊。本書將Java Web開發(fā)中的基本技術合理地分解到各任務中,每個任務的設計和實現(xiàn)按照“任務描述→知識儲備→任務實施→任務小結”的順序展開,符合高職學生的認知規(guī)律和職業(yè)技能的形成規(guī)律。 本書適用于項目教學和理論、實踐一體化教學,融“教與練”于一體,強化技能訓練,幫助讀者在動手實踐的過程中,學會如何應用所學知識解決實際問題。 本書既可作為高職高專計算機應用技術、軟件技術、計算機網絡技術、大數據技術等專業(yè)的教材,也可作為Web技術開發(fā)人員的參考書。"

JAVA WEB應用開發(fā)模塊化案例教程JAVA WEB應用開發(fā)模塊化案例教程 前言

隨著信息技術的飛速發(fā)展,網絡Web應用已經滲入我們生活的方方面面。Java Web技術以其跨平臺、安全性高、性能穩(wěn)定等特點,成為Web應用開發(fā)領域的重要技術之一。為了滿足市場對Java Web技術人才的需求,方便初學者系統(tǒng)地學習Java Web技術,我們編寫了本書。

一、 編寫目的

本書旨在為廣大初學者提供一本系統(tǒng)、全面、實用的Java Web應用開發(fā)教程。通過詳細的案例分析和實踐操作,讀者能夠深入理解Java Web技術的基本原理和核心知識,掌握Java Web應用開發(fā)的基本方法和技能。同時,本書也注重培養(yǎng)讀者的動手能力和創(chuàng)新精神,幫助讀者在實踐中不斷提升自己的編程技能和解決問題的能力。

二、 主要內容

本書共包括七個模塊,每個模塊都圍繞Java Web應用開發(fā)的核心技術展開,通過具體的任務,讓讀者在實踐中學習和掌握相關知識。

模塊一Java Web開發(fā)環(huán)境的搭建,內容包括: Web程序相關技術、Java Web開發(fā)環(huán)境搭建、新建Maven Web項目。

模塊二JSP技術,內容包括: JSP及其頁面結構、技術的相關語法、page指令、include指令、taglib指令、request對象、response對象、out對象、session對象、application對象以及JSP其他內置對象。

模塊三Servlet技術,內容包括: Servlet簡介與相關接口、Servlet生命周期、Servlet中文亂碼的處理、使用Servlet實現(xiàn)會話跟蹤、Servlet的跳轉和數據共享。

模塊四JavaBean技術,內容包括: JavaBean簡介及應用、與JavaBean相關的標簽、JavaBean的保存范圍、JavaBean與HTML表單的交互。

模塊五JDBC技術,內容包括: JDBC概述及操作數據庫的流程,JDBC相關接口描述,圖書管理系統(tǒng)數據查詢、添加、修改、刪除操作。

模塊六EL與JSTL技術,內容包括: 表達式語言(EL)和JSP標準標簽庫(JSTL)在Java Web應用中的使用、EL的基本語法和用法、JSTL的核心標簽和自定義標簽等。幫助讀者了解如何在JSP頁面中更簡潔、更高效地展示數據和執(zhí)行邏輯。

模塊七MVC開發(fā)模式,內容包括: MVC開發(fā)模式,圖書管理系統(tǒng)需求分析及設計,圖書管理系統(tǒng)相關工具類,圖書管理系統(tǒng)Dao層的實現(xiàn),圖書管理系統(tǒng)首頁、圖書新增、圖書數據顯示、圖書修改、圖書刪除功能的實現(xiàn)。

三、 本書編寫特點

本書在編寫過程中,注重理論與實踐相結合,采用“任務描述→知識儲備→任務實施→任務小結”的編寫方式,將Java Web開發(fā)中的基本技術合理地分解到各任務中。這種編寫方式符合高職學生的認知規(guī)律和職業(yè)技能的形成規(guī)律,使讀者能夠在完成任務的過程中逐步掌握相關知識和技能。

此外,本書還注重培養(yǎng)讀者的動手能力和創(chuàng)新精神,通過大量的案例分析和實踐操作,讓讀者在動手實踐的過程中學會如何應用所學知識解決實際問題。同時,本書也鼓勵讀者進行自主學習和探索,培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

四、 適用范圍與對象

本書既可作為高職高專計算機應用技術、軟件技術、計算機網絡技術、大數據技術等專業(yè)的教材,也可作為Web技術開發(fā)人員的參考書。

五、 作者分工

本書由內蒙古電子信息職業(yè)技術學院王曉燕擔任主編,內蒙古電子信息職業(yè)技術學院陳瑞芳、內蒙古電子信息職業(yè)技術學院馬麗潔、東軟教育集團有限公司高殿杰和內蒙古電子信息職業(yè)技術學院張興飛擔任副主編。在編寫過程中,編寫人員根據各自的專長和教學經驗,分別負責不同模塊和任務的編寫與審核工作。通過團隊合作和反復修改,確保了本書內容的準確性和實用性。書中涉及的源代碼全部調試通過,能夠正常運行。

由于編者水平有限,書中難免有不妥和疏漏之處,敬請各位讀者提出寶貴意見。


編者2024年7月

 

本書源代碼

 

 

JAVA WEB應用開發(fā)模塊化案例教程 目錄

模塊一Java Web開發(fā)環(huán)境的搭建

任務1.1Web程序相關技術

任務1.2Java Web開發(fā)環(huán)境搭建

任務1.3新建Maven Web項目

習題

模塊二JSP技術

任務2.1JSP及其頁面結構

任務2.2JSP技術的相關語法

任務2.3JSP指令元素——page指令

任務2.4JSP指令元素——include指令

任務2.5JSP指令元素——taglib指令

任務2.6JSP內置對象——request對象

任務2.7JSP內置對象——response對象

任務2.8JSP內置對象——out對象

任務2.9JSP內置對象——session對象

任務2.10JSP內置對象——application對象

任務2.11JSP其他內置對象

習題

模塊三Servlet技術

任務3.1Servlet簡介與相關接口

任務3.2Servlet生命周期

任務3.3Servlet中文亂碼的處理

任務3.4使用Servlet實現(xiàn)會話跟蹤

任務3.5Servlet的跳轉和數據共享

習題

模塊四JavaBean技術

任務4.1JavaBean簡介及應用

任務4.2與JavaBean相關的標簽

任務4.3JavaBean的保存范圍

任務4.4JavaBean與HTML表單的交互

習題

模塊五JDBC技術

任務5.1JDBC概述及操作數據庫的流程

任務5.2JDBC相關接口描述

任務5.3項目實踐——圖書管理系統(tǒng)數據查詢操作

任務5.4項目實踐——圖書管理系統(tǒng)數據添加操作

任務5.5項目實踐——圖書管理系統(tǒng)數據修改操作

任務5.6項目實踐——圖書管理系統(tǒng)數據刪除操作

習題

模塊六EL與JSTL技術

任務6.1初識EL

任務6.2EL的隱式對象

任務6.3JSTL

習題

模塊七MVC開發(fā)模式

任務7.1認識MVC開發(fā)模式

任務7.2圖書管理系統(tǒng)需求分析及設計

任務7.3圖書管理系統(tǒng)相關工具類

任務7.4圖書管理系統(tǒng)Dao層的實現(xiàn)

任務7.5圖書管理系統(tǒng)——首頁實現(xiàn)

任務7.6圖書管理系統(tǒng)——圖書新增功能實現(xiàn)

任務7.7圖書管理系統(tǒng)——圖書數據顯示功能實現(xiàn)

任務7.8圖書管理系統(tǒng)——圖書修改功能實現(xiàn)

任務7.9圖書管理系統(tǒng)——圖書刪除功能實現(xiàn)

習題

參考文獻


展開全部

JAVA WEB應用開發(fā)模塊化案例教程 作者簡介

王曉燕 女 副教授,研究生學歷軟件技術專業(yè)負責人、多年來一直從事軟件技術專業(yè)相關課程的講授工作,近五年主持自治區(qū)十三五教育教學規(guī)劃課題1項、參與自治區(qū)教育教學規(guī)劃課題2項、主持校級科研課題1項、發(fā)表論文7篇(其中EI1篇)、出版教材1部、實用新型專利3項、軟件著作權2項、指導學生參加職業(yè)技能大賽獲得全國一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項、自治區(qū)級一等獎5項、二等獎2項等。

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