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高校思想政治理論課教學過程優化研究 版權信息
- ISBN：9787522738727
- 條形碼：9787522738727 ; 978-7-5227-3872-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校思想政治理論課教學過程優化研究 內容簡介
本書遵循宏觀與微觀、整體與部分、動態與靜態相結合的研究思路，對高校思想政治理論課教學過程優化進行了全面系統的研究。通過對高校思想政治理論課教學過程優化的內涵和意義、要素與結構、目標、機制與原則等方面的探究，明確研究的理論基礎和內在機理，進而提出高校思想政治理論課教學過程優化的實踐策略，力圖為豐富高校思想政治理論課的理論認知、提升高校思想政治理論課教育教學效果作出一點探索。
高校思想政治理論課教學過程優化研究 目錄
**章 導論
**節 問題的緣起及研究意義
第二節 國內外研究現狀述評
第三節 研究思路與研究方法
第四節 研究重點、難點和創新點
第二章 高校思想政治理論課教學過程優化的內涵和意義
**節 高校思想政治理論課教學過程的內涵及特征
第二節 高校思想政治理論課教學過程優化的內涵及特征
第三節 高校思想政治理論課教學過程優化的意義
第三章 高校思想政治理論課教學過程優化的要素與結構
**節 高校思想政治理論課教學過程優化的要素
第二節 高校思想政治理論課教學過程優化的結構
第四章 高校思想政治理論課教學過程優化的目標
**節 確保高校思想政治理論課教學過程要素的合理配置
第二節 促進高校思想政治理論課教學過程環節的順暢銜接
第三節 實現高校思想政治理論課教學過程的功能耦合
第四節 推動高校思想政治理論課教學過程的整體優化
第五章 高校思想政治理論課教學過程優化的機制與原則
**節 高校思想政治理論課教學過程優化的機制
第二節 高校思想政治理論課教學過程優化的原則
第六章 高校思想政治理論課教學過程優化的路徑
**節 優化高校思想政治理論課教學過程的基本理念
第二節 完善高校思想政治理論課教學過程的要素配置
第三節 暢通高校思想政治理論課教學過程的環節銜接
結語
參考文獻
后記
展開全部
高校思想政治理論課教學過程優化研究 作者簡介
李琰，法學博士，西安電子科技大學馬克思主義學院講師，主要從事思想政治教育理論與方法研究。主持完成陜西省哲學社會重大理論與現實問題研究一般項目、中央高校基本科研創新業務項目等多項課題。在CSSCI期刊上發表學術論文數篇。參著的《新時代高校勞動教育概論》教材獲批國家林業與草原局“十四五”規劃教材（第二批）。
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