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中文“走出去” 版權信息
- ISBN：9787504777782
- 條形碼：9787504777782 ; 978-7-5047-7778-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中文“走出去” 本書特色
在國際中文教育研究的廣袤版圖中，本書以其深厚的學術底蘊與嚴謹的理論架構脫穎而出。它立足多學科視角，對西北非洲三個國家的國際中文教育展開深度剖析，為該領域的學術研究筑牢根基，是學界同仁深化專業認知、拓展研究邊界的XX典籍。
中文“走出去” 內容簡介
"中國特色社會主義進入了新時代，“一帶一路”倡議的實施進入新階段，國際中文教育也面臨著新的發展節點。在新時代背景下，分析國際中文教育諸多方面所面臨的新形勢、新挑戰，并探索未來的發展之道，是國際中文教育當前的重要任務之一。 具體來說，本書從以下五個方面做了初步探索。 一是開展了毛里塔尼亞、摩洛哥、阿爾及利亞三個西北非洲代表性國家的國際中文教育狀況調研；二是分析了知名國際語言推廣機構法國法語聯盟、德國歌德學院、西班牙塞萬提斯學院及英國文化教育協會的經驗；三是從國際中文教育本土化發展及評估、國際中文教育市場化發展及評估、國際中文教育“中文＋職業技能”發展及評估、國際中文教育傳播力及評估四個方面構建了國際中文教育推廣策略及評估模式；四是開展了國際中文教育推廣策略評估模式的實證研究；五是提出了新時代加強國際中文教育推廣的思考與建議。"
中文“走出去” 目錄
**章 西北非洲國際中文教育狀況調研 …………………………………… 1
一、 “一帶一路” 背景下的西北非洲國際中文教育……………………… 3
二、 毛里塔尼亞國際中文教育狀況調研 ………………………………… 4
三、 摩洛哥國際中文教育狀況調研 ……………………………………… 8
四、 阿爾及利亞國際中文教育狀況調研 ………………………………… 10
第二章 國際語言推廣機構模式的經驗借鑒 ………………………………… 13
一、 法國法語聯盟 ………………………………………………………… 15
二、 德國歌德學院 ………………………………………………………… 20
三、 西班牙塞萬提斯學院 ………………………………………………… 26
四、 英國文化教育協會 …………………………………………………… 34
第三章 國際中文教育推廣策略評估模式的構建 …………………………… 41
一、 國際中文教育本土化發展及評估 …………………………………… 43
二、 國際中文教育市場化發展及評估 …………………………………… 57
三、 國際中文教育 “中文 職業技能” 發展及評估…………………… 64
四、 國際中文教育傳播力及評估 ………………………………………… 73
第四章 國際中文教育推廣策略評估模式的實證研究 ……………………… 81
一、 調研設計 ……………………………………………………………… 83
二、 實證分析 ……………………………………………………………… 86
三、 問題與成因 ………………………………………………………… 107
四、 提升策略 …………………………………………………………… 115
1
第五章 新時代加強國際中文教育推廣的思考與建議 …………………… 125
一、 加快建設與推廣國際中文教育標準體系 ………………………… 127
二、 推動中文成為更多國際組織的官方語言 ………………………… 130
三、 完善國際中文在線教育模式 ……………………………………… 132
四、 推進 “中文 職業技能” 教育模式 ……………………………… 140
五、 增強國際中文教育系列品牌創新與傳播力 ……………………… 143
六、 加強本土中文教師培養 …………………………………………… 148
七、 探索國際中文教育市場運行模式 ………………………………… 148
八、 促進孔子學院可持續發展 ………………………………………… 160
展開全部
中文“走出去” 作者簡介
付鴻彥，男，1978年出生，博士，副研究員，河北大學管理學院副院長。
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