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網絡組建與運維項目式教程 版權信息
- ISBN：9787577216348
- 條形碼：9787577216348 ; 978-7-5772-1634-8
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
網絡組建與運維項目式教程 本書特色
在中國共產黨第二十次全國代表大會上，強調科技是**生產力，人才是**資源，創新是**動力，這表明黨和國家高度重視科技創新，其中提到了一些關鍵核心技術需要實現突破，包括戰略新興產業的發展，而計算機技術則是現代新興產業的重要組成部分。在當今數字化時代，計算機網絡已經成為我們生活和工作的重要組成部分。無論是社交媒體、在線購物、遠程工作或學習，都需要依賴網絡。因此，了解如何構建及維護網絡，研發并使用國產化計算機網絡設備是一項至關重要的技能。本書旨在為學生提供網絡系統運維的知識和技能，使讀者能夠更好地理解和應對不斷發展的網絡領域。書中將介紹網絡組建的基本原理和技術，包括網絡拓撲、協議、安全性、性能優化等方面的知識。學生將學會如何規劃、設計和配置網絡，以滿足不同組織和個人的需求。在實際實踐方面，“網絡系統運維”課程將提供機會讓學生動手實驗，搭建和管理虛擬網絡環境。學生將有機會配置路由器、交換機等網絡設備，以及實現各種網絡服務。通過這些實際操作，學生將能夠更好地理解網絡組建的實際挑戰和解決方法。本書還強調團隊合作和溝通技能。在現實世界中，網絡團隊通常由不同背景和技能的人員組成，他們需要協作來解決復雜的網絡問題。因此，學生將有機會在小組項目中合作，分享知識和經驗，以提高團隊工作的能力。*后，希望本書能夠為學生提供一種全面的網絡系統運維項目式教學體驗，使他們能夠在職業生涯中更好地應對網絡技術的挑戰。祝大家在學習過程中有所收獲！
網絡組建與運維項目式教程 內容簡介
在中國共產黨第二十次全國代表大會上，強調科技是**生產力，人才是**資源，創新是**動力，這表明黨和國家高度重視科技創新，其中提到了一些關鍵核心技術需要實現突破，包括戰略新興產業的發展，而計算機技術則是現代新興產業的重要組成部分。在當今數字化時代，計算機網絡已經成為我們生活和工作的重要組成部分。無論是社交媒體、在線購物、遠程工作或學習，都需要依賴網絡。因此，了解如何構建及維護網絡，研發并使用國產化計算機網絡設備是一項至關重要的技能。本書旨在為學生提供網絡系統運維的知識和技能，使讀者能夠更好地理解和應對不斷發展的網絡領域。書中將介紹網絡組建的基本原理和技術，包括網絡拓撲、協議、安全性、性能優化等方面的知識。學生將學會如何規劃、設計和配置網絡，以滿足不同組織和個人的需求。在實際實踐方面，“網絡系統運維”課程將提供機會讓學生動手實驗，搭建和管理虛擬網絡環境。學生將有機會配置路由器、交換機等網絡設備，以及實現各種網絡服務。通過這些實際操作，學生將能夠更好地理解網絡組建的實際挑戰和解決方法。本書還強調團隊合作和溝通技能。在現實世界中，網絡團隊通常由不同背景和技能的人員組成，他們需要協作來解決復雜的網絡問題。因此，學生將有機會在小組項目中合作，分享知識和經驗，以提高團隊工作的能力。*后，希望本書能夠為學生提供一種全面的網絡系統運維項目式教學體驗，使他們能夠在職業生涯中更好地應對網絡技術的挑戰。祝大家在學習過程中有所收獲！
網絡組建與運維項目式教程網絡組建與運維項目式教程 前言
在中國共產黨第二十次全國代表大會上，強調科技是**生產力，人才是**資源，創新是**動力，這表明黨和國家高度重視科技創新，其中提到了一些關鍵核心技術需要實現突破，包括戰略新興產業的發展，而計算機技術則是現代新興產業的重要組成部分。在當今數字化時代，計算機網絡已經成為我們生活和工作的重要組成部分。無論是社交媒體、在線購物、遠程工作或學習，都需要依賴網絡。因此，了解如何構建及維護網絡，研發并使用國產化計算機網絡設備是一項至關重要的技能。本書旨在為學生提供網絡系統運維的知識和技能，使讀者能夠更好地理解和應對不斷發展的網絡領域。書中將介紹網絡組建的基本原理和技術，包括網絡拓撲、協議、安全性、性能優化等方面的知識。學生將學會如何規劃、設計和配置網絡，以滿足不同組織和個人的需求。在實際實踐方面，“網絡系統運維”課程將提供機會讓學生動手實驗，搭建和管理虛擬網絡環境。學生將有機會配置路由器、交換機等網絡設備，以及實現各種網絡服務。通過這些實際操作，學生將能夠更好地理解網絡組建的實際挑戰和解決方法。本書還強調團隊合作和溝通技能。在現實世界中，網絡團隊通常由不同背景和技能的人員組成，他們需要協作來解決復雜的網絡問題。因此，學生將有機會在小組項目中合作，分享知識和經驗，以提高團隊工作的能力。*后，希望本書能夠為學生提供一種全面的網絡系統運維項目式教學體驗，使他們能夠在職業生涯中更好地應對網絡技術的挑戰。祝大家在學習過程中有所收獲！
網絡組建與運維項目式教程 目錄
項目一： 探索TCP/IP協議11.1【項目介紹】/ 11.2【學習目標】/ 11.3任務一： 認識計算機網絡體系結構/ 11.3.1計算機網絡的定義/ 21.3.2計算機網絡體系結構的定義/ 21.3.3計算機網絡體系結構的形成/ 21.3.4網絡協議/ 31.3.5OSI參考模型/ 41.3.6TCP/IP參考模型/ 61.3.7五層協議的體系結構/ 71.4任務二： 認識OSI參考模型各層/ 81.4.1子任務一：認識數據鏈路層/ 81.4.2子任務二：認識網絡層/ 131.4.3子任務三：認識傳輸層/ 191.4.4子任務四：認識應用層/ 241.5任務三： 認識華為eNSP模擬軟件/ 261.6【擴展閱讀】/ 391.7【項目總結】/ 39項目二： 網絡交換技術實戰402.1【項目介紹】/ 402.2【學習目標】/ 402.3任務一： 認識交換機/ 412.4任務二： 虛擬局域網技術/ 422.4.1子任務一： 基于端口的交換機VLAN劃分任務/ 442.4.2子任務二：跨交換機VLAN劃分任務/ 492.5任務三：生成樹協議/ 542.5.1子任務一：利用生成樹協議解決網絡環路/ 602.5.2子任務二：利用快速生成樹協議解決環路/ 672.6任務四： 二層交換綜合實驗/ 752.7【擴展閱讀】/ 812.8【項目總結】/ 82目錄網絡組建與運維項目式教程項目三： 網絡路由技術實戰833.1【項目介紹】/ 833.2【學習目標】/ 833.3任務一： 網絡路由基礎/ 843.4任務二： 靜態路由技術/ 863.4.1子任務一：基于靜態路由構建公司網絡實驗/ 863.4.2子任務二：基于靜態路由構建公司網絡實驗/ 923.4.3子任務三：基于默認路由構建公司網絡/ 993.4.4子任務四：基于浮動路由配置備份鏈路/ 1073.5任務三： 動態路由技術——OSPF/ 1133.6任務四： VLAN間路由技術/ 1253.6.1子任務一：基于單臂路由配置不同VLAN之間互通/ 1253.6.2子任務二：基于三層交換的VLAN間路由配置/ 1303.7任務五： 基于靜態路由的校園綜合組網實訓項目/ 1353.8【擴展閱讀】/ 1433.9【項目總結】/ 144項目四： 網絡安全技術實戰1454.1【項目介紹】/ 1454.2【學習目標】/ 1454.3任務一： 網絡安全基礎/ 1464.4任務二： 網絡地址轉換(NAT)技術/ 1484.5任務三： 訪問控制列表(ACL)技術/ 1554.5.1子任務一：基于ACL的訪問控制列表技術/ 1564.5.2子任務二：基于ACL的公司內部訪問控制實訓/ 1614.6任務四： 防火墻綜合實驗/ 1714.7【擴展閱讀】/ 1814.8【項目總結】/ 182參考文獻184
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網絡組建與運維項目式教程 作者簡介
賈進康，副教授，工學學士 畢業于四川工商學院2014屆，計算機科學與技術（網絡工程）專業，研究方向計算機網絡技術和網絡安全技術2014年6月-2017年7月在成都鐵路局任職硬件研發工程師2017年7月至2022年8月在北京天融信網絡安全技術有限公司任職售前技術經理2022年8月至今在四川科技職業學院任職計算機網絡技術專職教師，課程負責人在校任職期間多次參加校級和省級課題申報，發表論文數篇，對現有計算機網絡課程進行改革，編制課程標準。主持參與第六屆全國數字創意教學技能大賽獲國賽二等獎指導學生參加校級比賽“沙場秋點兵，比武亮技能”網絡組網大賽獲得二等獎，獲優秀指導老師
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