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英國國情:英國社會與文化(第3版) 版權信息
- ISBN：9787301359563
- 條形碼：9787301359563 ; 978-7-301-35956-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英國國情:英國社會與文化(第3版) 內容簡介
《英國國情：英國社會與文化（第三版）》是在CLI教育理念指導下，基于國家社會科學基金項目“英語專業基礎階段內容依托式課程改革研究”推出的區域國別研究系列教材之一。 本教材適用于英語專業一、二年級學生，也適用于具有中學英語基礎的非英語專業學生和英語愛好者。本教材具有以下主要特色： 1. 遵循了全新的教學理念：全新的社會視角與材料幫助學生更好地了解英國人及英國社會，加強語言技能的同時也開闊了視野。 2. 涉及了豐富的教學內容：感染和影響學生正確認識英國社會文化，培養對異域社會文化的敏感性。 3. 引進了真實的教學材料：語言材料真實、地道，同時穿插圖表、照片等真實的視覺材料，表現手段活潑，效果生動直觀。 4. 設計了新穎的教材板塊：每一單元均包括課前熱身、課文正文、課后練習、輔助閱讀、專有名詞列表、娛樂園地等。結構安排系統合理，突出學生的主體地位。 5. 提供了有趣的訓練活動：培養學生綜合運用語言和知識進行溝通的能力、邏輯思維能力和探索求知的能力。 6. 推薦了經典的學習材料：在每章的*后向學生推薦經典的圖書、電影、詩歌、歌曲等學習資料，延伸課堂教學，激發學生的學習熱情。 7. 引進了先進的數碼技術：采用“互聯網+”技術，實現從紙質資源到立體化多媒體資源的立體呈現，學習者可利用移動設備上的二維碼掃描軟件在線收聽相關錄音。
英國國情:英國社會與文化(第3版)英國國情:英國社會與文化(第3版) 前言
第3版前言
為了探尋我國外語專業教育的新路，大連外國語大學英語專業教研團隊在總結西南聯大等高校外語教育經驗的基礎上，在北美內容依托教學（ContentBased Instruction, CBI）的啟發下，于2006年開展了校級和省級英語專業課程改革項目，還于2007—2022年連續開展了三個國家哲學社科項目，系統推進英語專業課程體系改革探索，推出中國特色鮮明的內容語言融合教育理念（Content and Language Integration, CLI），即“將目標語用于教授、學習內容和語言這兩個重點，達到多種教育目的的教育理念”。CLI不僅具有自己獨特的育人觀、課程觀、教材觀、教學觀、測評觀、教師發展觀，而且展示了如下特點：
1. 教育目標有別于諸多外語教學理念，CLI不局限于語言教學，而是服務知識、能力和素質培養三大目標，將價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體，寓價值觀引導于知識傳授和能力培養之中，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，著力落實立德樹人根本任務。知識目標包含專業知識、相關專業知識、跨學科知識；能力目標包含語言能力、認知能力、交際能力、思辨能力等；素質目標包含世界觀、人生觀、價值觀、人文修養、國際視野、中國情懷、責任感、團隊意識等。
2. 教學特點有別于單純訓練語言的教學，CLI指導下的語言訓練依托內容，內容教學依靠語言；語言、內容融合教學，二者不再人為割裂。
英國國情:英國社會與文化(第3版) 目錄
Unit 1 The English Character /
Text A The English Character (I) /
Text B The English Character (II) /
Text C The Understatement Rule /
Unit 2 The Constitutional Monarchy /
Text A The Constitutional Monarchy /
Text B The Role of the Monarchy Today /
Text C Charles III’s First National Television Address /
Text D Diana, the People’s Princess /
Unit 3 The British Parliament /
Text A The British Government Today /
Text B Political Parties in the U.K. /
Text C Margaret Thatcher /
Text D Boris Johnson’s Speech on Brexit /
Unit 4 Food and Drinks in the U.K. /
Text A Food and Drinks in the U.K. /
Text B British Meals /
Text C Are You Foodies? /
Text D Pub Etiquette /
Unit 5 The British Ways and Manners /
Text A Politeness in Britain /
Text B The Rules of Introduction /
Text C What’s Typically British /
Text D Social Customs in Britain /
Unit 6 Education System in the U.K. /
Text A Going to School: British Style /
Text B Boarding School /
Text C On Liberal Education /
Unit 7 The British Welfare System /
Text A Welfare System in the U.K. /
Text B The Welfare State /
Text C The National Health Service /
Text D Health and Illness /
Unit 8 The British Media /
Text A The British Press /
Text B Contemporary British Television /
Text C British Newspapers: A Ready Taxonomy of British Culture /
Text D Drama and Documentary on British Television /
Unit 9 The Law and Justice in Britain /
Text A The British Legal System /
Text B Origins of Common Law /
Text C Jury System in the Dock /
Text D The Police in Britain /
Unit 10 Family Life in the U.K. /
Text A Family Life in the U.K. /
Text B Changing Values and Norms of the U.K. Family /
Text C OneParent Family /
Text D Marriage Customs /
Unit 11 The British Sports and Games /
Text A The British Sports /
Text B Cricket—A Very English Game /
Text C The Highland Games /
Text D Traditional Games in Scotland /
Unit 12 Theatre and Music in the U.K. /
Text A Theatre and Music in the U.K. /
Text B Pantomimes /
Text C Commercial Theatre and the Musical /
Text D The Beatles /
Unit 13 The British Holidays and Festivals /
Text A Holidays and Festivals in the U.K. /
Text B Holiday Life in England /
Text C Valentine Customs /
Unit 14 The British Literature (I) /
Text A Overview of British Literature (I) /
Text B William Shakespeare /
Text C To Be, or Not to Be /
Text D Of Studies /
Unit 15 The British Literature (II) /
Text A Overview of British Literature (II) /
Text B Pride and Prejudice /
Text C Christmas Dinner /
Text D Agatha Christie—Queen of Crime /
Appendix
重點參考書目和網站 /
展開全部
英國國情:英國社會與文化(第3版) 作者簡介
常俊躍
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常俊躍，大連外國語大學教授、博士生導師。主持并完成國家哲學社會科學項目“英語專業基礎階段內容依托式教學改革研究”，主持國家社會科學基金項目立項“內容依托教學理論指導下英語專業整體課程體系的改革與實踐研究”。 負責的專業獲國家特色專業建設點。
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李莉莉，大連外國語大學英語學院副教授，研究領域為英語教學、政治語言學。近年來主持省校級教學及科研項目5項，參與國家、省校級項目10余項，獲省校級教學成果獎6項，撰寫發表教學及科研論文10余篇。2007年，加入大連外國語大學英語學院“內容語言融合教育（CLI）”團隊，參與兩項國家社科項目并負責、參與開發CLI課程5門，其中負責開發及主講的《美國社會與文化》獲批國家一流本科課程，主、參編CLI課程教材5部，其中主編的《美國社會與文化》、《英國社會與文化》于北京大學出版社出版，并獲批遼寧省“十二五”普通高等教育本科規劃教材。
常俊躍
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常俊躍，大連外國語大學教授、博士生導師。主持并完成國家哲學社會科學項目“英語專業基礎階段內容依托式教學改革研究”，主持國家社會科學基金項目立項“內容依托教學理論指導下英語專業整體課程體系的改革與實踐研究”。 負責的專業獲國家特色專業建設點。
李莉莉
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李莉莉，大連外國語大學英語學院副教授，研究領域為英語教學、政治語言學。近年來主持省校級教學及科研項目5項，參與國家、省校級項目10余項，獲省校級教學成果獎6項，撰寫發表教學及科研論文10余篇。2007年，加入大連外國語大學英語學院“內容語言融合教育（CLI）”團隊，參與兩項國家社科項目并負責、參與開發CLI課程5門，其中負責開發及主講的《美國社會與文化》獲批國家一流本科課程，主、參編CLI課程教材5部，其中主編的《美國社會與文化》、《英國社會與文化》于北京大學出版社出版，并獲批遼寧省“十二五”普通高等教育本科規劃教材。
趙永青
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大連外國語大學教授。1989年進入大連外國語學院工作，2003年至2010年任大連外國語學院英語學院副院長、院長。曾任大連外國語大學（2013年更名為大連外國語大學）《外語與外語教學》雜志主編。目前兼任中國英語寫作教學研究會常務理事，中國英語演講教學研究會常務理事，英語專業評估委員會評估專家等職務，曾任天津科技大學、哈爾濱師范大學、南京農業大學客座教授。
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