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應急管理通論(第二版)(公共管理碩士(MPA)系列教材) 版權信息
- ISBN：9787300327129
- 條形碼：9787300327129 ; 978-7-300-32712-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
應急管理通論(第二版)(公共管理碩士(MPA)系列教材) 內容簡介
本書是一部系統闡述應急管理理論與實踐的教材。全書旨在系統介紹當前應急管理領域的理論研究成果，并充分反映中國應急管理實踐的新發展。本書首先論述了突發事件應急管理的相關概念，梳理了中外應急管理的發展歷程，并對應急管理的未來發展做出展望。接下來，從總體的角度，對應急管理理念和應急管理體系進行了介紹，并以應急管理職能為主線，對應急管理的計劃、組織、領導、溝通、控制五項職能進行重點闡述，從常態和非常態的角度，介紹每項職能的內容、過程和方法，以幫助讀者更好地理解和掌握應急管理工作的規律及工作技能。
應急管理通論(第二版)(公共管理碩士(MPA)系列教材) 相關資料
一、本書的旨趣
本書以貫“通”應急之理、縱“論”管理之道為使命，具體有以下特點：
第一，體現新時代黨的創新理論的指導作用。在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，總體國家安全觀與黨的新時代應急管理思想引領中國式應急管理現代化建設日益走深走實，我國應急管理指導方針與原則日益清晰和完善。本書致力于落實黨的創新理論進教材的教育指導思想，致力于體現新時代中國式應急管理現代化的思想精髓。
第二，反映應急事業與理論研究的創新成果。本書初版問世以來，我國自上而下全面重構了國家應急管理部門體系，應急管理法治體系不斷充實完善，各地各部門應急管理創新精彩紛呈。相應地，應急管理理論研究與學科建設也取得長足進步，筆者本人也在時代大潮的推動下發表了一系列應急管理體系與戰略研究成果。本書致力于擷取實踐與理論發展的精華，更新升級應急管理的基本知識與基本理論體系。
第三，堅持應急管理體系與知識的學理框架。本書初版異于通常的應急管理概論教材之處在于，以管理學的邏輯而不是應急管理工作的邏輯來選取和組織應急管理理論知識。本版繼承了初版的基本框架：前五章總論部分著重闡述應急管理的歷史進程、概念理論、理念文化、體系能力等基本知識，后五章分論部分著重闡述應急管理的計劃、組織、領導、溝通、控制等管理職能。應急管理工作所需的各方面基本知識則依其理論邏輯融入有關章節中。這樣的知識選取與編排更有利于讀者掌握應急管理的知識精髓與提升自身應急管理能力。
第四，努力以讀者的需要和讀者友好為導向。一本書是否具有旺盛的生命力，在于其能否從多方面滿足讀者的學習需求。本書以應急管理相關專業研究生、負有應急管理責任的黨政干部為主要讀者對象，行文風格、結構要素編排等力爭滿足教學與自學使用需要。
二、本書的結構
本書大體遵循初版的基本框架，對各個章節進行了充實調整。全書包括十章：
第1章為“緒論：應急事業歷程”。這一歷史序章簡要介紹中外古今應急管理的歷史發展，側重介紹中國共產黨領導下的百年中國應急事業發展歷程。
第2章為“應急事業對象”。闡述公共安全、安全風險與突發事件等概念的內涵、主要特征和基本過程。
第3章為“應急管理本質”。闡述應急管理的內涵和外延、主要任務、基本特點、一般過程等方面的理論觀點。
一、本書的旨趣
本書以貫“通”應急之理、縱“論”管理之道為使命，具體有以下特點：
第一，體現新時代黨的創新理論的指導作用。在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，總體國家安全觀與黨的新時代應急管理思想引領中國式應急管理現代化建設日益走深走實，我國應急管理指導方針與原則日益清晰和完善。本書致力于落實黨的創新理論進教材的教育指導思想，致力于體現新時代中國式應急管理現代化的思想精髓。
第二，反映應急事業與理論研究的創新成果。本書初版問世以來，我國自上而下全面重構了國家應急管理部門體系，應急管理法治體系不斷充實完善，各地各部門應急管理創新精彩紛呈。相應地，應急管理理論研究與學科建設也取得長足進步，筆者本人也在時代大潮的推動下發表了一系列應急管理體系與戰略研究成果。本書致力于擷取實踐與理論發展的精華，更新升級應急管理的基本知識與基本理論體系。
第三，堅持應急管理體系與知識的學理框架。本書初版異于通常的應急管理概論教材之處在于，以管理學的邏輯而不是應急管理工作的邏輯來選取和組織應急管理理論知識。本版繼承了初版的基本框架：前五章總論部分著重闡述應急管理的歷史進程、概念理論、理念文化、體系能力等基本知識，后五章分論部分著重闡述應急管理的計劃、組織、領導、溝通、控制等管理職能。應急管理工作所需的各方面基本知識則依其理論邏輯融入有關章節中。這樣的知識選取與編排更有利于讀者掌握應急管理的知識精髓與提升自身應急管理能力。
第四，努力以讀者的需要和讀者友好為導向。一本書是否具有旺盛的生命力，在于其能否從多方面滿足讀者的學習需求。本書以應急管理相關專業研究生、負有應急管理責任的黨政干部為主要讀者對象，行文風格、結構要素編排等力爭滿足教學與自學使用需要。
二、本書的結構
本書大體遵循初版的基本框架，對各個章節進行了充實調整。全書包括十章：
第1章為“緒論：應急事業歷程”。這一歷史序章簡要介紹中外古今應急管理的歷史發展，側重介紹中國共產黨領導下的百年中國應急事業發展歷程。
第2章為“應急事業對象”。闡述公共安全、安全風險與突發事件等概念的內涵、主要特征和基本過程。
第3章為“應急管理本質”。闡述應急管理的內涵和外延、主要任務、基本特點、一般過程等方面的理論觀點。
第4章為“應急管理理念”。對應急管理所需遵循的指導思想進行概括，闡述安全應急文化、應急管理倫理等專題內容。
第5章為“應急管理體系”。從主體、制度、力量、保障等方面系統闡述應急管理的體系能力要素。
第6章為“應急計劃職能”。闡述應急計劃原理以及戰略性應急規劃、應急預案、應急行動計劃、恢復重建規劃等管理過程。
第7章為“應急組織職能”。闡述應急組織原理以及應急協同機制、任務型應急管理組織機制、應急指揮協調組織機制、恢復重建組織機制等。
第8章為“應急領導職能”。闡述應急領導原理以及突發事件應對不同階段的自我激勵動員、動員他人、探索未知題解等領導過程。
第9章為“應急溝通職能”。闡述應急溝通原理以及應急信息管理機制、公眾風險溝通、突發事件應對信息發布、輿論危機管控等溝通過程。
第10章為“應急控制職能”。闡述應急控制原理以及應急績效管理、安全監督、應急響應督查、恢復重建督查等控制過程。
三、學習方法與使用建議
應急管理關乎人民安全、公共安全、國家安全。有效的應急管理學習應以深厚的人民情懷、強烈的擔當精神為指引。本書不論是用于自學還是課程學習，只要讀者能夠以使命擔當之心，行理論聯系實際之法，定能學有所獲。
這十章內容在研究生課程中可以作如下安排：對于有12次課（通常36或48學時）的課程，可每次課學習一章，剩余兩次作為總結課、學生小項目匯報展示課、典型案例分析課或專題時事講座課安排；對于有8次課（通常24或32學時）的課程，可以第1次課講授第1章，第2次課講授第2~3章，第3次課講授第4~5章，后5次課依次講授第6~10章的內容。
為保證教學質量，學生應在課前自學相應章節內容，教師課堂教學應盡量精講多練，將自學式、講授式、案例式、模擬式、研討式等教學方法有機結合。
應急管理通論(第二版)(公共管理碩士(MPA)系列教材) 作者簡介
李雪峰，中共中央黨校（國家行政學院）應急管理研究院（中歐應急管理學院）二級教授、博士生導師，“一帶一路”風險治理創新工程首席專家；兼任中國應急管理學會常務理事及《中國應急管理科學》副主編，中國管理科學學會應急與安全管理專業委員會主任委員，應急管理部“一帶一路”應急管理國際智庫專家等。先后赴英國劍橋大學、伯明翰大學，新加坡國立大學，美國哈佛大學、喬治·華盛頓大學等訪問學習，曾擔任中美、中英、中歐政府間應急管理國際合作項目協調人。長期從事應急管理領域的教學和研究工作，主要研究方向包括公共安全治理、中國式應急管理、應急領導力等。著（編）有《中國特色公共安全之路》《應急之道》《防范化解社會領域重大風險》《基層應急管理指引》《應急管理通論》等著作和教材十余部，并擔任國家出版基金項目“公共安全治理新格局叢書”執行主編。
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