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溝通禮儀與審美 版權信息
- ISBN：9787040625226
- 條形碼：9787040625226 ; 978-7-04-062522-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
溝通禮儀與審美 內容簡介
本教材是安徽省首批“十四五”職業教育規劃教材、國家職業教育智慧教育平臺在線精品課“形象塑造與自我展示”課程配套教材、高等職業教育職業素養類新形態一體化教材。本教材遵循高職院校學生“自由、全面、發展”的宗旨，通過溝通、禮儀、審美三篇，構建了會溝通、講禮儀、懂審美三大模塊的全新內容框架，使學生成長為善溝通、口才好、懂禮儀、人格美的高素質技術技能人才，以良好的內、外形象走入職場、奉獻社會。全書體例新穎、內容精要、注重實用，突出職業性、實踐性、自主性，以提升綜合素質與職業素養為導向，對接社會發展和崗位需求。教材每節由“情境導入”開始，“知識園地”便于學生對理論知識的領悟，“案例探究”“實戰演練”，加深學生對理論知識的理解和應用，具有很強的操作性、體驗性和參與性，“溝通小站”“禮儀小站”“審美小站”，既作為對知識與技能的拓展和補充，又具有很強的可讀性、趣味性，“思考練習”“學習體悟”由學生自主安排、自我總結。 本教材配套開發有題庫、案例，以二維碼形式呈現，另有在線開放課程資源供學習者學習，教師如需獲取本書授課用電子課件等配套資源，請登錄“高等教育出版社產品信息檢索系統”(http:/xuanshu.hep.com.cn/)免費下載。 本書既可作為高職院校各專業素質教育公共課教材，管理、服務類專業的基礎課教材，也可作為社會培訓機構和相關從業人員素質提升的輔助讀本。
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