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自否定與認知 深度學習的發生邏輯 版權信息
- ISBN:9787522841069
- 條形碼:9787522841069 ; 978-7-5228-4106-9
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
自否定與認知 深度學習的發生邏輯 內容簡介
本書提出“基于自否定的深度學習”這一概念,從自否定這一元人性與人的類特性出發,重審人工智能時代人類學習的獨特價值;基于歷史邏輯、人的發展邏輯、學習的發展邏輯視角闡述自否定何以能作為深度學習發生的前提邏輯;以自否定為前提構建深度學習“三維度、五階段”的理論模型,并從“教的視角”與“學的視角”提出深度學習的實踐指向,以破解教授主義下的學習困境,應對人工智能發展帶來的學習價值危機;以“整全的人”為未來學生培養的核心意向,展望如何建構以自否定為錨點的未來深度學習的新形態。
自否定與認知 深度學習的發生邏輯 作者簡介
蘇慧麗,教育學博士,東北師范大學教育學部副教授,2024年度“香江學者”,兼任吉林省中小學教學研究會科學教育專業委員會秘書長。主要研究方向:深度學習、教育技術哲學等。主持教 育部人文社會科學青年基金項目、中國博士后科學基金項目等多項。在《中國電化教育》《電化教育研究》《教育學報》等SSCI、CSSCI期刊發表論文 14 篇,部分論文被人大復印報刊資料等轉載、摘編。曾獲吉林省基礎教育教學成果獎特等獎等獎項。
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