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兒童心理健康教育教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787522627403
- 條形碼：9787522627403 ; 978-7-5226-2740-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
兒童心理健康教育教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介
心理健康和精神衛(wèi)生是健康的重要組成部分，兒童的健康成長(zhǎng)牽動(dòng)著每一個(gè)家庭的心，加強(qiáng)心理健康工作是兒童健康成長(zhǎng)的必然要求。《兒童心理健康教育教程》是為兒童教育專業(yè)量身打造的一本教材，主要包括兒童心理健康教育基本理論、自我意識(shí)、情緒發(fā)展、意志品質(zhì)、學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系、行為塑造、障礙性心理八個(gè)方面的內(nèi)容。每一章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為主體理論、專題案例、拓展知識(shí)、課后心理游戲和課后知識(shí)鞏固，把兒童心理健康教育的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究成果結(jié)合起來(lái)呈現(xiàn)，在介紹兒童心理健康教育理論的同時(shí)，也聯(lián)系有關(guān)的教育實(shí)際應(yīng)用，可以為教師提供通俗易懂的兒童心理健康教育與輔導(dǎo)理論、方法和經(jīng)典案例分析，有助于學(xué)生提高兒童心理健康教育的能力。
本書可以作為高等院校教師教育、學(xué)前教育等相關(guān)專業(yè)的兒童心理健康教育課程的教材，也可以是小學(xué)和幼兒園教師、心理健康教育教師、家長(zhǎng)和兒童教育工作者平時(shí)學(xué)習(xí)的參考書。
兒童心理健康教育教程 目錄
前言**章 兒童心理健康教育的基本理論**節(jié) 健康與亞健康一、健康概念二、健康標(biāo)準(zhǔn)三、亞健康概念四、心理亞健康第二節(jié) 心理健康一、心理健康的概念二、心理健康的劃分三、心理健康標(biāo)準(zhǔn)四、兒童心理健康影響因素課后心理游戲一、傳遞喜怒哀樂(lè)前言**章 兒童心理健康教育的基本理論**節(jié) 健康與亞健康一、健康概念二、健康標(biāo)準(zhǔn)三、亞健康概念四、心理亞健康第二節(jié) 心理健康一、心理健康的概念二、心理健康的劃分三、心理健康標(biāo)準(zhǔn)四、兒童心理健康影響因素課后心理游戲一、傳遞喜怒哀樂(lè)二、同心圓課后知識(shí)鞏固第二章 兒童自我意識(shí)問(wèn)題的健康教育**節(jié) 自我意識(shí)理論一、自我意識(shí)的定義與特點(diǎn)二、自我意識(shí)的分類三、自我意識(shí)的發(fā)展第二節(jié) 常見(jiàn)兒童自我意識(shí)問(wèn)題的健康教育一、兒童自我概念塑造二、兒童的自信塑造三、兒童自卑心理的輔導(dǎo)四、兒童自負(fù)心理的輔導(dǎo)五、兒童自我控制能力的輔導(dǎo)課后心理游戲一、誰(shuí)是密友二、人格特質(zhì)回響課后知識(shí)鞏固第三章 兒童情緒問(wèn)題的健康教育**節(jié) 兒童情緒發(fā)展一、情緒的概念二、兒童情緒發(fā)展的特點(diǎn)第二節(jié) 常見(jiàn)兒童情緒問(wèn)題的健康教育一、兒童常見(jiàn)的情緒問(wèn)題的輔導(dǎo)二、兒童情緒管理能力的培養(yǎng)三、兒童消極情緒的調(diào)節(jié)課后心理游戲一、波濤洶涌二、我笑你哭課后知識(shí)鞏固第四章 兒童意志品質(zhì)問(wèn)題的健康教育**節(jié) 兒童意志品質(zhì)發(fā)展一、意志概念二、兒童意志發(fā)展的特點(diǎn)三、意志的作用第二節(jié) 常見(jiàn)兒童意志問(wèn)題的輔導(dǎo)一、過(guò)分依賴二、執(zhí)拗三、怯懦課后心理游戲一、同舟共濟(jì)二、站得穩(wěn)課后知識(shí)鞏固第五章 兒童學(xué)習(xí)心理問(wèn)題的健康教育**節(jié) 兒童學(xué)習(xí)心理發(fā)展一、學(xué)習(xí)的概念二、學(xué)習(xí)心理的概念三、學(xué)習(xí)興趣第二節(jié) 常見(jiàn)兒童學(xué)習(xí)心理問(wèn)題的健康教育一、學(xué)習(xí)焦慮二、厭學(xué)心理課后心理游戲一、備受攻擊二、對(duì)對(duì)碰課后知識(shí)鞏固第六章 兒童人際關(guān)系問(wèn)題的健康教育**節(jié) 兒童人際關(guān)系一、人際關(guān)系的概念二、兒童人際關(guān)系的特點(diǎn)第二節(jié) 常見(jiàn)兒童人際關(guān)系的問(wèn)題與輔導(dǎo)一、兒童在同伴交往中的主要問(wèn)題與輔導(dǎo)二、兒童在師生交往中的主要問(wèn)題與輔導(dǎo)三、兒童在親子交往中的主要問(wèn)題與輔導(dǎo)課后心理游戲一、下閘二、斗氣比賽課后知識(shí)鞏固第七章 兒童常見(jiàn)行為問(wèn)題的健康教育**節(jié) 行為與行為理論一、行為的概念二、行為理論三、行為塑造第二節(jié) 常見(jiàn)兒童行為問(wèn)題與行為塑造一、兒童的常見(jiàn)行為問(wèn)題二、行為塑造的方法課后心理游戲一、氣球大對(duì)抗二、樂(lè)樂(lè)球課后知識(shí)鞏固第八章 兒童常見(jiàn)障礙性心理問(wèn)題與教育**節(jié) 兒童障礙性行為問(wèn)題一、病理性偷竊二、注意缺陷與多動(dòng)障礙第二節(jié) 學(xué)習(xí)障礙一、學(xué)習(xí)障礙及其特征二、學(xué)習(xí)障礙的癥狀及分類三、學(xué)習(xí)障礙的原因和矯治第三節(jié) 特定性發(fā)育障礙一、言語(yǔ)障礙二、運(yùn)動(dòng)技能障礙課后心理游戲一、頂球二、火箭登陸月球課后知識(shí)鞏固參考文獻(xiàn)
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