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童年觀察 : 影響人一生行為和情感的心理學(xué)邏輯 版權(quán)信息
- ISBN:9787521772203
- 條形碼:9787521772203 ; 978-7-5217-7220-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
童年觀察 : 影響人一生行為和情感的心理學(xué)邏輯 本書特色
1.四位著名心理學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)的研究團(tuán)隊(duì)在三個(gè)大洲上進(jìn)行的三項(xiàng)大型隊(duì)列研究,用40多年觀察研究了幾千人從出生到童年、青春期、成年期的成長經(jīng)歷,探究了基因與育兒和控制力的關(guān)系。
2.本書解答了眾多關(guān)于兒童和成長的問題:童年的氣質(zhì)能預(yù)測成人的性格嗎?童年經(jīng)歷、家庭養(yǎng)育、社會環(huán)境、基因如何影響我們的成長、身體健康和壽命?父母在孩子的成長過程中扮演什么角色?“三歲看大,七歲看老”這個(gè)說法靠譜嗎?人生早期的自我控制力對日后的成功有多重要?只有兒童才會得 ADHD 嗎?隨著年齡的增長,不良青少年的反社會行為可以被糾正嗎?煙癮或者人生中的成功都是由基因決定的嗎?基因構(gòu)成能否決定誰面對壓力更有復(fù)原力,誰又會深陷童年逆境而一蹶不振?
3.本書既具有啟示性,又具有實(shí)踐性,是父母、老師和任何與孩子打交道或照顧孩子的人的無價(jià)指南。本書作者們用幾十年時(shí)間跟蹤研究千余人的成長軌跡,介紹了兒童虐待、家暴、青少年叛逆、性早熟、校園霸凌、抑郁癥等社會焦點(diǎn)問題的來源和深刻影響。尤其是那些在不良的童年經(jīng)歷如何影響和跟隨一生。同時(shí)也探討了如何通過家庭的支持力量培養(yǎng)孩子應(yīng)對困難的復(fù)原力,以及如何從問題兒童復(fù)原為正常兒童。
4.本書打破了“基因決定論”,人的發(fā)展是概率性的,不是確定性的不管是吸煙、抑郁癥、暴力傾向、反社會行為,還是成功等,都是童年生長環(huán)境和基因共同作用的結(jié)果。即使同為攜帶“抑郁基因”的兒童,良好的原生家庭環(huán)境,也有助于克服這一基因問題。
童年觀察 : 影響人一生行為和情感的心理學(xué)邏輯 內(nèi)容簡介
童年的氣質(zhì)能預(yù)測成人的性格嗎?童年經(jīng)歷、家庭養(yǎng)育、社會環(huán)境、基因如何影響我們的成長、身體健康和壽命?父母在孩子的成長過程中扮演什么角色?“三歲看大,七歲看老”這個(gè)說法靠譜嗎?人生早期的自我控制力對日后的成功有多重要?只有兒童才會得 ADHD 嗎?隨著年齡的增長,不良青少年的反社會行為可以被糾正嗎?煙癮或者人生中的成功都是由基因決定的嗎?基因構(gòu)成能否決定誰面對壓力更有復(fù)原力,誰又會深陷童年逆境而一蹶不振? 為了尋找這些問題的答案,四位知名心理學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)的研究團(tuán)隊(duì)在三大洲開展了三項(xiàng)大型隊(duì)列研究,用40多年觀察研究了幾千人從出生到兒童期、青春期、成年期的成長和發(fā)展經(jīng)歷,探究了基因、育兒方式等因素與人的各種發(fā)展結(jié)果的關(guān)系。他們用前瞻性研究而非回顧性研究的方法,來探索青少年不良行為、性早熟、抑郁癥等社會焦點(diǎn)問題的童年起源,以及兒童虐待、家庭暴力、校園霸凌等不良童年經(jīng)歷如何影響和跟隨人的一生。他們還探討了怎樣通過家庭的支持力量培養(yǎng)孩子應(yīng)對困難的復(fù)原力,使其免受逆境帶來的負(fù)面影響。 這本書是一部關(guān)于童年的鴻篇巨制,創(chuàng)作過程艱辛,見解發(fā)人深省。它既能帶來理論層面的啟示,又具有可操作性,有望幫助學(xué)校、家長促進(jìn)孩子的健康成長,提升所有人的幸福感。
童年觀察 : 影響人一生行為和情感的心理學(xué)邏輯 目錄
童年觀察 : 影響人一生行為和情感的心理學(xué)邏輯 相關(guān)資料
針對這本書的核心問題——我們童年時(shí)期的性格和行為在多大程度上預(yù)測了成年后的自我,本書作者深入挖掘數(shù)據(jù),提供了大量洞見。——約翰·唐文,《華爾街日報(bào)》——勞拉·佩蒂洛,《新西蘭教育研究雜志》——泰勒·考恩,《邊際革命》這本書將過去25年來發(fā)展心理學(xué)家的開創(chuàng)性研究帶給了更廣泛的受眾。這本書捕捉到了作者的遠(yuǎn)見卓識,展示了他們對該領(lǐng)域當(dāng)下與未來的思考與深遠(yuǎn)影響。真是一部杰作!”——丹蒂·西凱蒂,明尼蘇達(dá)大學(xué)兒童發(fā)展研究所很難想象有比這本書更好的,關(guān)于當(dāng)代人類發(fā)展的介紹,這本書的作者就是該領(lǐng)域最重要、最有創(chuàng)意和成就的學(xué)者之一。正如布朗芬伯倫納的《人類發(fā)展的生態(tài)學(xué)》改變了我們思考環(huán)境的方式,這本書將改變對人類發(fā)展過程本身的思考方式。這本書將會成為經(jīng)典。——勞倫斯·斯坦伯格,《機(jī)遇時(shí)代:青春期新科學(xué)的啟示》作者
童年觀察 : 影響人一生行為和情感的心理學(xué)邏輯 作者簡介
[美]杰伊·貝爾斯基(JayBelsky):加州大學(xué)戴維斯分校人類發(fā)展學(xué)教授,美國國立衛(wèi)生研究院幼兒保育與青少年發(fā)展研究和英國的“SureStart”項(xiàng)目的創(chuàng)始研究員。 杜克大學(xué)心理學(xué)與神經(jīng)科學(xué)教授,倫敦國王學(xué)院人格發(fā)展學(xué)教授。 杜克大學(xué)心理學(xué)教授,倫敦國王學(xué)院社會行為與發(fā)展學(xué)教授,美國國家醫(yī)學(xué)院成員。 新西蘭奧塔哥大學(xué)杰出心理學(xué)名譽(yù)教授、國家生命歷程研究中心聯(lián)合主任,新西蘭皇家學(xué)會會員。
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