掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
清通鑒(全四冊)(精裝)
-
>
明通鑒(全三冊)(精裝)
-
>
跨太平洋的華人改良與革命 1898-1918
-
>
天有二日（簽名鈐印特裝本）
-
>
歐洲至暗時刻（1878-1923）：一戰為何爆發及戰后如何重建
-
>
(精裝)奧托·馮· 俾斯麥與德意志帝國建立
-
>
華文全球史:中國文脈
中國科學教育通史 版權信息
- ISBN：9787522739472
- 條形碼：9787522739472 ; 978-7-5227-3947-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國科學教育通史 內容簡介
本書是一部全面并且深入探討中國科學教育發展歷程的學術著作。本書以豐富的**手資料為依托，吸納相關研究成果，系統地梳理了從古代到當代中國科學教育的演變過程，揭示了科學教育在教育發展中的重要角色。全書共分為四卷，涵蓋十六章內容。導論部分明確了研究的動機和意義，界定了科學教育的概念，并概述了全書的結構。**卷回顧了中國古代科技教育的輝煌成就，從百家爭鳴的先秦時期到宋元時期的全盛發展，再到明清時期的思想碰撞。第二卷聚焦于中國近現代科學教育的興起和發展，記錄了從鴉片戰爭到南京國民政府時期的科學教育變革。第三卷和第四卷則分別展現了新中國成立后科學教育的專業化、體制化進程，以及改革開放以來的變革和成就。本書不僅是一部科學教育的歷史記錄，也對當下科學教育發展提供指導和借鑒。通過對科學教育歷史的深入研究，作者旨在幫助讀者理解科學教育發展的內在路徑，為深化當前科學教育改革提供思路和方向。
中國科學教育通史 目錄
導論 **節 問題的提出 第二節 研究意義 第三節 相關研究現狀 第四節 相關概念的界定 第五節 研究的主要內容**卷 中國古代科技教育 **章 先秦時期的科技教育 **節 “六藝”教育中的科技知識傳授 第二節 疇人之學——專職科技教育 第三節 儒家與科技教育 第四節 墨家的科技教育 第五節 黃老衛生教育 第六節 《管子》中的科技教育導論
**節 問題的提出
第二節 研究意義
第三節 相關研究現狀
第四節 相關概念的界定
第五節 研究的主要內容
**卷 中國古代科技教育
**章 先秦時期的科技教育
**節 “六藝”教育中的科技知識傳授
第二節 疇人之學——專職科技教育
第三節 儒家與科技教育
第四節 墨家的科技教育
第五節 黃老衛生教育
第六節 《管子》中的科技教育
第七節 鄒衍與陰陽五行
第二章 秦漢及魏晉南北朝時期的科技教育
**節 經學大儒的科技教育活動
第二節 “小學”中的博物常識傳授
第三節 數學教育
第四節 天文教育
第五節 勸課農桑與農業科技教育
第六節 醫學教育的發展
第三章 隋唐時期的科技教育
**節 科技教材的選編
第二節 科學專科學校的建立
第三節 實科教育的其他形式
第四節 李淳風的科技教育思想
第五節 孫思邈的養生教育
第四章 宋元時期的科技教育
**節 理學與科技教育
第二節 宋元四大數學家的科技教育思想
第三節 筆記里的知識世界：《夢溪筆談》
第四節 科技專科學校的發展
第五節 蒙養教材中的科技教育
第六節 民間農業教育普及的興盛
第七節 科技教育的傳播
第五章 明清時期的科技教育
**節 實學思潮中的科技教育
第二節 明清專科學校與科技教育
第三節 乾嘉學派科技教育的發展與實踐
第四節 宋應星《天工開物》的“家食之問”
第五節 西學東漸影響下的中國科技教育
第二卷 中國近現代科學教育
第六章 中國近現代科學教育的發展脈絡
**節 科學教育的醞釀與萌生
第二節 科學教育的起步與發展
第三節 科學教育的高漲與偏頗
第七章 學校中科學教育的實施
**節 學前教育中的科學教育
第二節 中小學的科學教育
第八章 科學教育的普及
**節 科學教育團體與研究機構的創立與作用
第二節 科學教育刊物的發行與影響
第三節 其他科學教育普及形式
第九章 科學教育的推動者
**節 科學領域人員的科學教育思想及實踐
第二節 教育領域人員的科學教育思想及實踐
第三節 教育管理者及社會人士的科學教育思想
第三卷 中國當代科學教育（上）
第十章 學校中科學教育的新發展
**節 學前教育階段科學教育的嘗試
第二節 小學教育階段科學教育的曲折發展
第三節 中等教育階段科學教育的多樣態實施
第十一章 科學教育普及的新發展
**節 科學教育普及的使命與功能
第二節 科學教育普及的措施
第三節 科學教育普及的主要載體
第十二章 科學教育的“新”探索者
**節 高士其的科學教育思想及實踐
第二節 竺可楨的科學教育思想及實踐
第三節 戴伯韜的科學教育思想及實踐
第四卷 中國當代科學教育（下）
第十三章 學校中科學教育的改革與發展
**節 幼兒教育階段科學教育的改革與發展
第二節 小學教育階段科學教育的改革與發展
第三節 中學教育階段科學教育的改革與發展
第四節 學校中科學教育改革與發展的特點
第十四章 科學教育的“社會化”發展
**節 關于科學教育的研究和探討
第二節 科學教育基礎設施的“社會化”發展
第三節 科學教育途徑的“社會化”發展
第十五章 新時期科學教育思想的“新”發展
**節 楊叔子的科學教育思想及實踐
第二節 董純才的科學教育思想及實踐
第十六章 中國科學教育發展追問
**節 科學教育發展的動力
第二節 科學教育發展的實踐者
第三節 科學教育發展的路向
參考文獻
展開全部
中國科學教育通史 作者簡介
曲鐵華，教育學博士，東北師范大學二級教授，博士生導師，中國教育學會教育史分會副理事長，吉林省教育學會常務理事。主要研究方向為教育史、教師教育。曾獲教育BU新世紀優秀人才，吉林省長白山學者特聘教授，吉林省第九批、第十四批有突出貢獻中青年專業技術人才，吉林省第六批拔尖創新人才等稱號。國家級一流本科課程主持人，寶鋼優秀教師獎獲得者。主持教育BU人文社會科學重點研究基地重大項目等省部級課題十余項，獲第五屆、第六屆、第八屆教育BU高等學校人文社會科學優秀成果獎二等獎、三等獎等省部級獎勵20余項。主要著作有《日本侵華教育全史》（第一卷）、《中國近代科學教育史》、《民國鄉村教育研究》等8部，出版教材《新編中國教育史》（第三版）、《中國教育名著導讀》等6部，在《教育研究》《社會科學戰線》等學術刊物上發表論文二百余篇。
書友推薦
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
詩經-先民的歌唱
- >
我從未如此眷戀人間
- >
隨園食單
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
莉莉和章魚
本類暢銷
