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數(shù)字孿生與教育變革研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787306081117
- 條形碼：9787306081117 ; 978-7-306-08111-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數(shù)字孿生與教育變革研究 內(nèi)容簡介
數(shù)字孿生是指一種以物理模型為參照物，通過一定的技術(shù)手段將參照物的多元異構(gòu)數(shù)據(jù)有機整合，集成多學(xué)科、多物理量和多尺度的孿生模型，以期在賽博空間中還原物理模型且有效實現(xiàn)物理模型與孿生模型雙向?qū)崟r交互的技術(shù)過程，具有“精準映射性”“時空壓縮性”“虛實交互性”和“以虛控實性”等特征。
本書將與讀者一同領(lǐng)略數(shù)字孿生時代下的教育變革境況。本書共十章，在分析數(shù)字孿生的概念特征、技術(shù)架構(gòu)、應(yīng)用價值尤其是在教育中應(yīng)用的基礎(chǔ)上，重點分析了數(shù)字孿生對教育變革的方方面面影響，并進一步探討了數(shù)字孿生技術(shù)賦能的個性化學(xué)習(xí)、沉浸式學(xué)習(xí)、無邊界學(xué)習(xí)、跨學(xué)科整合型教育等。
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