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幼兒生活好習慣培養指導 版權信息
- ISBN：9787309175363
- 條形碼：9787309175363 ; 978-7-309-17536-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒生活好習慣培養指導 內容簡介
本書旨在培養幼兒良好的生活習慣、常規及禮儀，由6個項目組成，分別對應幼兒在園生活的六大環節：入園離園、盥洗、飲水、睡眠、飲食、如廁。在每個項目中，分別呈現了針對不同年齡段幼兒（3一4歲、4一5歲、5一6歲）的教育目標、教育建議和活動設計。其中，“教育目標”部分對幼兒應具備的技能和應掌握的禮儀做出了詳細描述，指明了習慣養成的方向；“教育建議”部分列舉了一些重要的教育途徑與方法；“活動設計”部分則呈現了數量豐富的活動案例。
本書還配有微課、各個環節的操作流程視頻以及教學視頻，掃碼可以觀看。
幼兒生活好習慣培養指導 目錄
項目一 入園離園
任務一 入園離園習慣與常規
【教育目標】
【教育建議】
【活動設計】
活動一：我愛我的幼兒園
活動二：我會整理
活動三：離園的時候
活動四：生氣蟲飛上天
活動五：今天我是值日生
活動六：入園禮儀宣傳員
任務二 入園離園禮儀與文化
【教育目標】
【教育建議】
【活動設計】
活動七：你好！
活動八：找朋友
活動九：文明禮貌我知道
活動十：節日里的甜甜話
活動十一：愛笑的鯊魚
活動十二：送別
項目二 盥洗
任務一 盥洗習慣與常規
【教育目標】
【教育建議】
【活動設計】
活動十三：節約用水
活動十四：盥洗室里的秘密
活動十五：我不要洗手
活動十六：小小清潔員
活動十七：根本就不臟嘛
活動十八：一起來定盥洗室規則
任務二 盥洗禮儀與文化
【教育目標】
【教育建議】
【活動設計】
活動十九：盥洗室里的文明禮儀
活動二十：盥洗室里有什么？
活動二十一：文明盥洗我知道
活動二十二：我做小主播
活動二十三：文明標兵
活動二十四：古代人怎么盥洗？
項目三 飲水
任務一 飲水習慣與常規
【教育目標】
【教育建議】
【活動設計】
活動二十五：白開水好處多
活動二十六：我會喝水
活動二十七：多喝水身體棒
活動二十八：送小椅子回家
活動二十九：這樣喝水*健康
活動三十：豆芽口渴了
任務二 飲水禮儀與文化
【教育目標】
【教育建議】
【活動設計】
活動三十一：小水杯接滿了
活動三十二：小水吧
活動三十三：正確喝水
活動三十四：我愛中國茶
活動三十五：“水娃娃”喝水統計圖
活動三十六：飲品博覽會
項目四 進餐
任務一 進餐習慣與常規
【教育目標】
【教育建議】
【活動設計】
活動三十七：大公雞和漏嘴巴
活動三十八：安靜吃飯不說話
活動三十九：吃飯不挑食
活動四十：湯灑了，怎么辦？
活動四十一：筷子夾夾樂
活動四十二：快樂自助餐
任務二 進餐禮儀與文化
【教育目標】
【教育建議】
【活動設計】
活動四十三：去餐廳吃飯
活動四十四：寧夏美食知多少
活動四十五：輕輕打噴嚏
活動四十六：餃子和湯圓
活動四十七：噓！小聲點兒！
活動四十八：制作迷你披薩
項目五 如廁
任務一 如廁習慣與常規
【教育目標】
【教育建議】
【活動設計】
活動四十九：想去廁所了怎么辦？
活動五十：我會擦屁屁
活動五十一：小小督查員
活動五十二：衛生間呀，臭臭的！
活動五十三：便便的秘密
活動五十四：如廁公約我來定
任務二 如廁禮儀與文化
【教育目標】
【教育建議】
【活動設計】
活動五十五：神奇的小馬桶
活動五十六：有趣的廁所標志
活動五十七：如廁安全我知道
活動五十八：廁所變形記
活動五十九：各種各樣的廁所
活動六十：我是文明好寶寶
項目六 睡眠
任務一 睡眠習慣與常規
【教育目標】
【教育建議】
【活動設計】
活動六十一：小兔睡午覺了
活動六十二：尿床了怎么辦？
活動六十三：小老鼠的漫長一夜
活動六十四：睡得甜甜
活動六十五：獨自睡覺真好
活動六十六：我會疊被子
任務二 睡眠禮儀與文化
【教育目標】
【教育建議】
【活動設計】
活動六十七：噓，午安！
活動六十八：我的小床
活動六十九：可以不睡覺，一直玩嗎？
活動七十：聞雞起舞
活動七十一：睡眠加油站
活動七十二：睡眠博覽會
附錄
展開全部
幼兒生活好習慣培養指導 作者簡介
張欣 正高二級教師，自治區特級教師，享受國務院特殊津貼，塞上英才，塞上名師，自治區高層次人才（C類）。原銀川市第一幼兒園黨總支書記、園長，教育部基礎教育家庭教育指導專委會委員，教育部師范類專業認證專家。中國學前教育研究專業委員會常務理事，寧夏學前教育專業委員會理事長，寧夏中小學幼兒園教師培訓專家組組長，主持銀川市學前教育階段唯一的“張欣名校長工作室”。先后獲得“宋慶齡幼兒教育獎”“自治區三八紅旗手”“自治區優秀教師”“銀川市十佳校長”等多項榮譽稱號。主編《搖籃流芳》《語文教程》《幼兒園組織與管理》《現代幼兒園管理實務》《幼兒園工作流程圖解》《幼兒園應用文寫作指導》等16部著作，其中《幼兒園組織與管理》《現代幼兒園管理實務》分別人選教育部“十二五”“十四五”職業教育國家規劃教材。
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