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熊貓可可·游戲與創新兒童情商啟蒙繪本 嘿！我們來幫忙 版權信息
- ISBN：9787559871398
- 條形碼：9787559871398 ; 978-7-5598-7139-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
熊貓可可·游戲與創新兒童情商啟蒙繪本 嘿！我們來幫忙 本書特色
提升問題解決能力是提高幼兒社會情感能力的重要內容之一，此繪本引導幼兒在面對挫折和困難時，保持冷靜和理智，與同伴共同找到合適的解決方法，這對于他們在學習和生活中應對各種問題都具有積極的意義，其中特別設置的互動游戲方式，充分結合幼兒心理發展的特點及社會情感需求，在傳遞心理健康知識的同時，更好地幫助幼兒提升社會情感技能，深刻體會團結合作對個人成長積極影響。 1.清新的畫風，可愛有趣的熊貓、小兔子、小狗、小豬以及小鴨子等動物形象，能極大激發起幼兒的閱讀興趣，同時，用輕松的筆觸再度呈現幼兒生活中的常見情境，豐富幼兒情感體驗，能自然地拉進幼兒與繪本的情感距離。 2.結合2—6歲幼兒心理發展的特點及社會情感需求，輔以當下*契合幼兒身心發展規律的互動游戲，在閱讀中體悟，在游戲中感受，巧妙傳遞心理健康知識，更好地幫助幼兒提升社會情感技能。 3.關注和支持幼兒的理健康成長，對幼兒情商啟蒙具有積極推動作用。
熊貓可可·游戲與創新兒童情商啟蒙繪本 嘿！我們來幫忙 內容簡介
本書是《熊貓可可·游戲與創新兒童情商啟蒙繪本》系列之一，熊貓可可和朋友們約好一起搭建一座觀月臺，大家共同合作將工具和材料都運送到樹頂。在搭建的過程中，可可他們還得到了螢火蟲、松鼠、蝸牛等小伙伴的幫助。*終，大伙齊心協力搭好了觀月臺，欣賞到美麗的大月亮。整個故事設置了幼兒游戲互動環節，如“你只需要幫我把書向右傾斜一下”“請把你的食指放在這里”等，極大增強了幼兒的參與感，提升幼兒成就感，初步樹立團隊合作和積極解決問題的意識。
熊貓可可·游戲與創新兒童情商啟蒙繪本 嘿！我們來幫忙 作者簡介
著繪者：劉蔓 繪本創作者，四川省青文聯閱讀專委會會員，四川早教協會會員，中法國際繪本大賽“我是繪者”專家評委，美國正面管教協會認證講師，香港大學敘事繪畫治療導師。長期從事插畫及繪本故事的創作，專注研究兒童繪本的閱讀、活動課程編寫以及創作藝術推廣和研究。其原創繪本《下來了》受邀參加中法國際繪本大賽作品展。
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