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語言學基礎教程(第二版) 版權信息
- ISBN：9787301296585
- 條形碼：9787301296585 ; 978-7-301-29658-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語言學基礎教程(第二版) 本書特色
《語言學基礎教程》(第二版)力求以通俗易懂的語言和內容將語言學知識呈獻給讀者，章節安排循序漸進，知識體系完整，有助于語言學學習者在掌握語言學理論的基礎上進一步拓展知識領域，培養創新能力和應用能力，提高綜合素養。
語言學基礎教程(第二版) 內容簡介
該書包括語言與語言學、語音學與音位學、形態學、句法學、語義學、語用學、語篇分析、歷史語言學、文體學、社會語言學、跨文化交際、心理語言學、認知語言學、應用語言學等十四章。該書在傳授基本知識與概念的同時，通過豐富的實例提供了有關語言分析和描述的基本方法，并強調語言學與其他學科的聯系，以便適應創新型人才培養的需要。在修訂過程中，除了修改了語言表達方面的細節問題，重點對第六章、第七章和第十三章的內容做了修訂。第六章主要增加了對理論的解釋，以幫助學生更好地把握語用學的理論。第七章增加了批評話語分析的內容，以反映語篇分析的發展和前沿。第十三章增加了“語法化和詞匯化”一節，目的使學生了解語法化和詞匯化及其背后的認知機制。為使學生鞏固所學知識并進一步學習有關知識，拓展語言學學習和研究的空間，每章增加了“深入閱讀”（further reading）書單。其他方面的修訂就不一一介紹了，希望修訂版的《語言學基礎教程》能以全新的面目出現在大家的面前，更好地滿足廣大的語言學教師、學習者和愛好者的需要。我們真誠地期待讀者的鼓勵和反饋，希望《語言學基礎教程》在大家的幫助下不斷成長。
語言學基礎教程(第二版) 目錄
CONTENTS
Chapter 1 Language and Linguistics
1.1What is Language
1.2The Design Features of Language
1.3The Origin of Language
1.4What is Linguistics
1.5The Scope of Linguistics
1.6A Brief History of Linguistics
Chapter 2Phonetics and Phonology: The Sounds and Sound Patterns of Language
2.1Introduction
2.2Phonetics
2.3Phonology
2.4Summary
Chapter 3Morphology: The Word Structure of Language
3.1Introduction
3.2The Words of Language
3.3The Structure of Words
3.4Morpheme, Morph and Allomorph
3.5Classification of Morphemes
3.6Word Formation Processes
3.7Summary
Chapter 4Syntax: The Sentence Structure of Language
4.1Introduction
4.2Sentence Structure
4.3The Traditional Approach
4.4The Structural Approach
4.5The Transformationalgenerative Approach
4.6The Functional Approach
4.7Summary
Chapter 5Semantics: The Meaning of Language
5.1Introduction
5.2Approaches to Meaning
5.3Sense and Reference
5.4Word Meaning
5.5Sentence Meaning
5.6Ambiguity
5.7Semantic Analysis
Chapter 6Pragmatics: The Use of L
展開全部
語言學基礎教程(第二版) 作者簡介
苗興偉，北京師范大學外文學院教授、博士生導師，院長，教育部新世紀優秀人才，北京師范大學教學名師。主要從事功能語言學、語用學、語篇分析、文體學和應用語言學研究。兼任中國邏輯學會文體學專業委員會會長，中國高等教育學會外語教學研究分會副理事長，中國英漢語比較研究會話語研究專業委員會副會長、生態語言學專業委員會副會長、英語教學研究分會常務理事、中國邏輯學會語用學專業委員會常務理事。擔任ESCI國際期刊Language, Context and Text主編和集刊《外語教育評論》主編。主持國家社科基金項目“英漢篇章語用學研究”和“英漢語篇信息組織的句法過程”以及教育部人文社會科學研究項目“英漢語篇模式對比研究”。發表學術論文90余篇，出版專著6部，教材2部，獲國家級科研成果獎1次，省部級科研成果獎4次，省部級教學成果獎1次。
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