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兒童曼陀羅心理成長涂畫書 版權信息
- ISBN：9787523412930
- 條形碼：9787523412930 ; 978-7-5234-1293-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童曼陀羅心理成長涂畫書 本書特色
一本以繪畫形式呈現的給兒童使用的心理成長繪畫書。全書圖文并茂，包括48張曼陀羅圖畫，配有近10000字的使用說明和導讀。利用心理學的專業知識，幫助兒童在自我認知、環境適應、學習成長、關系探索、品德優能、生命延展等方面獲得成長。 一本提升兒童成長力、培養兒童專注力的曼陀羅彩繪書。全書包括48張曼陀羅黑白線描圖形(可涂色)和48張兒童自由創意繪畫，配有使用說明和內容導讀。以兒童成長型思維為設計主線，用曼陀羅繪畫藝術的方式助力兒童心理健康成長與發展，培養孩子們豐富的想象力，并在曼陀羅圖案的涂色或創作的世界里，充分發揮他們的奇思妙想，繪制色彩斑斕的創意世界。 創作工具：水彩筆、蠟筆、油畫棒等。
兒童曼陀羅心理成長涂畫書 內容簡介
這是一部兒童心理學類圖書。本書以曼陀羅繪畫為基礎，配有兒童積極心理學問答題目設置，可以作為助力兒童心理成長的涂色書使用。全書圖文并茂，包括48張曼陀羅黑白線描圖畫（可涂色），配有約10000字的使用說明和內容導讀。以兒童成長過程中出現的心理表征為設計主題，用曼陀羅繪畫藝術的方式參與兒童心理健康成長和發展，給以積極正向的引導。讓兒童在曼陀羅圖案的涂色世界里，不自覺地靜下心來，舒緩壓力，培養專注力，激發創造力。
全書共8章，每章一個兒童成長主題，分別是自我認知、環境適應、學習成長、關系探索、品德優能、生命延展和生涯基石。每一章分為6節內容，每一節一個繪畫主題，以簡單、積極正面的問題問答，啟迪兒童選用自己喜歡或自認為適合的水彩、蠟筆、重彩油畫棒等繪畫工具進行曼陀羅圖畫的涂色。結合每個主題，通過曼陀羅自由創作與涂色，幫助兒童通過圖畫和藝術構思減少負面情緒，增強責任感，緩解焦慮情緒，培養兒童勤奮、助人、自律、專注、感恩的積極品質。
兒童曼陀羅心理成長涂畫書 目錄
**章 我可隊
主動認識小伙伴——我可以
迎難而上不畏懼——我可以
積極樂觀要養成——我可以
化解煩惱找辦法——我可以
專心致志有招數——我可以
做自己——我可以
第二章 我愿意
主動表達成好友——我愿意
關心他人傳遞愛——我愿意
尋求幫助解憂愁——我愿意
互幫互助生活美——我愿意
結伴成長樂開花——我愿意
同學友誼走天涯——我愿意
第三章 我相信
積極情緒促健康——我相信
過度消極要預防——我相信
調適情緒辦法多——我相信
情緒轉化是良方——我相信
興趣愛好能量強——我相信
樂觀心態要培養——我相信
第四章 我堅定
真誠篤實贏信任——我堅定
嚴以律己做榜樣——我堅定
潤物無聲愿奉獻——我堅定
包容他人是胸懷——我堅定
從容淡定乃自信——我堅定
團結奮斗成大器——我堅定
第五章 我規劃
心有夢想必啟航——我規劃
特長 成大業——我規劃
揚長避短優勢顯——我規劃
積 質走四方——我規劃
節節攀升意志堅——我規劃
報效祖國責任扛——我規劃
第六章 我努力
跌倒爬起繼續走——我努力
勇往直前有信念——我努力
拾級而上觀高處——我努力
心無旁騖目標堅——我努力
滴水穿石靠毅力——我努力
前程似錦喜開顏——我努力
第七章 我行動
尊重他人高素質——我行動
溫和表達潤心田——我行動
認真傾聽關系好——我行動
贈人玫瑰有余香——我行動
同伴合作力量大——我行動
快快樂樂好生活——我行動
第八章 我珍惜
奮斗精神代際傳——我珍惜
幸福溫暖不言說——我珍惜
養育之恩似暖陽——我珍惜
陪伴父母歲月好——我珍惜
一花一草皆生命——我珍惜
珍愛生命責任擔——我珍惜
展開全部
兒童曼陀羅心理成長涂畫書 作者簡介
張喆，男，漢族，中國渤海大學社會心理服務與藝術治療中心主任，副教授，碩士生導師；韓國圓光大學藝術治療學博士，韓國照片藝術治療學會理事、注冊督導師；泰國西那瓦國際大學兼職教授、博士生導師。代表作《青少年曼陀羅心理成長涂畫書》《照片治療技術》《畫里的秘密:兒童繪畫心理分析與咨詢》《藝術治療:從繪畫了解未知的自己》，心理繪本《蝴蝶抱抱》《保護你的勇士》《安全屋》。 甄茂芬，女，安徽省合肥六中瑤海分校中學高級教師，心理健康教育骨干教師，國家二級心理咨詢師，曼陀羅藝術療愈師，兒童繪畫心理指導師，繪畫心理分析師，高級家庭教育指導師。從事一線教學教研工作30多年，創作緩解情緒壓力的禪繞曼陀羅作品入選首屆國際禪繞畫會展，2018年8月在日本東京展出。著有《青少年曼陀羅心理成長涂畫書》，參編《繪畫心理團輔》《多種多樣繪畫心理小技術》等書籍，擔任多項中小學等有關繪畫心理學實踐應用課題的技術指導。
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