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數字化的青年:媒體在發展中的作用 版權信息
- ISBN：9787510080289
- 條形碼：9787510080289 ; 978-7-5100-8028-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數字化的青年:媒體在發展中的作用 內容簡介
本書主要內容包括: 青少年的數字世界: 引言 ; 青少年發展與其在線行為: 理論框架 ; 互聯網上的性: 性探索、網絡性愛與色情 ; 建構在線自我認同: 自我認同探索和自我呈現等。
數字化的青年:媒體在發展中的作用 目錄
**章 青少年的數字世界：引言一、新興媒體：硬件與內容的界限正變得含混不清二、世界互聯網計劃三、青少年使用的在線應用與數字背景（一）社交網站（二）發送短信（三）博客和微博（四）網絡電話應用（五）即時通訊（六）在線游戲（七）聊天室（八）虛擬世界（九）公告牌（十）下載音樂和視頻四、數字化溝通環境的特征（一）無實體用戶（二）匿名性（三）基于文本的溝通（四）自我表露和去抑制（五）表情符號的使用（六）媒體多任務并行和多任務并行五、對年輕人的數字世界進行研究（一）邏輯上的考慮（二）方法學上的考慮六、本書的目的和組織架構第二章 青少年發展與其在線行為：理論框架一、發展心理學告訴我們（一）青少年期的變化（二）發展任務問題（三）背景因素對青少年發展的影響二、數字媒體和青少年發展三、理解青少年在線行為的理論框架：結構共建模型四、結論第三章 互聯網上的性：性探索、網絡性愛與色情一、青少年的性特征二、“性”網絡環境的特征三、網絡性探索（一）構造和呈現網絡“性臼我”（二）網絡性愛：在線性對話四、訪問網絡顯性性內容（一）青少年上網時顯性性內容的接觸問題（二）顯性性素材接觸的相關因素（三）顯性性素材接觸的效果（四）接觸性暴力素材（五）青少年性少數群體與互聯網五、結論第四章 建構在線自我認同：自我認同探索和自我呈現一、青少年期的自我認同二、在線自我呈現和虛擬自我認同三、青少年的在線自我認同建構（一）在線自我呈現的工具（二）博客
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數字化的青年:媒體在發展中的作用 作者簡介
喀薇麗·薩布拉瑪妮安(Kaveri Subrahmanyam)，是加州大學洛杉磯分校的心理學教授，以及洛杉磯兒童數字媒體中心的副主任。她利用發展理論來理解年輕人與數字媒體的交互作用。通過使用量化技術和質性技術，她研究了年輕人的數字世界，包括視頻游戲、聊天室、博客和諸如MySpace及Facebook這樣的社交網站。 大衛·斯邁赫(DavidSmahel)，是捷克共和國馬薩里克大學社會研究學院的副教授。他的主要興趣是青少年及其在互聯網上的行為。David的研究關注在線風險、自我認同的發展及其在虛擬世界中的影響、在線溝通、虛擬戀愛關系及友誼，以及互聯網上的成癮行為。 雷靂，中國人民大學心理學系教授，博士生導師：中國心理學會認定心理學家；楚天學者講座教授(華中師范大學)。現任中國心理學會理事，中國心理學會發展心理學分會副理事長。雷靂教授近年來致力于“互聯網與青少年發展”的研究。 馬曉輝，博士，河北大學心理學教師，研究興趣為互聯網心理學。 張國華，博士，溫州醫科大學心理教師，研究關注個體的網絡心理與行為。 周浩，現為中國人民大學心理學博士研究生，研究興趣為互聯網心理學。
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