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造就完整兒童——綜合課程的育人回應 版權信息
- ISBN：9787549998999
- 條形碼：9787549998999 ; 978-7-5499-9899-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
造就完整兒童——綜合課程的育人回應 內容簡介
南京市實驗幼兒園創造了以“主題”為基本形式的綜合課程模式，本書對“綜合課程”的理論與實踐，尤其是對2016年以來在國家社科基金“十三五”規劃教育學一般課題研究期間的探索歷程進行了全面梳理。作者堅守“完整兒童”理念，親歷了對“完整兒童”的認識提升與培養路徑探索的挑戰、綜合課程觀念體系與實踐模式的變革，以及對課程班本化的審思與踐行，同時，深入開展了對“完整教師”內涵挖掘與專業培養方面的教育管理工作。通過此書，作者將其感悟與經驗系統呈現出來，是對“綜合課程”研究的階段性總結，對廣大幼兒園進行園本課程建設、實施綜合課程等具有極強的借鑒價值。
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