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獻使用計量 動機、模式與應用 版權信息
- ISBN：9787552044645
- 條形碼：9787552044645 ; 978-7-5520-4464-5
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
獻使用計量 動機、模式與應用 本書特色
本書以大數據時代的海量文獻使用數據為研究基礎，對以科研人員為主的用戶的文獻使用動機、使用模式等進行全面研究，以期為我國進一步建立健全學術成果多維評價機制，助力“科技強國”建設，以及圖書館文獻資源保障服務的提質增效提供參考。
獻使用計量 動機、模式與應用 內容簡介
本書以大數據時代的海量文獻使用數據為研究基礎，在對既有的以替代計量指標（Altmetrics）和使用計量指標（Usage Metrics）研究為重點的文獻計量學研究成果及相關動機理論研究成果進行梳理總結的基礎上，采用問卷訪談調研與模型構建相結合的方式，對以科研人員為主的用戶的文獻使用動機、使用模式等進行全面研究，并在此基礎上利用中國知網的部分文獻使用數據和來自施普林格圖書（Springer Book）等平臺的全球用戶文獻使用數據，分別對期刊論文和電子書兩者的文獻使用模式進行分析，對利用文獻使用數據輔助圖書館實踐工作的兩個相關案例進行深入剖析，以期為我國進一步建立健全學術成果多維評價機制，助力“科技強國”建設，以及圖書館文獻資源保障服務的提質增效提供參考。
獻使用計量 動機、模式與應用 目錄
前言
1緒論
1.1研究背景
1.2研究意義
1.3研究路線與方法
2學術文獻使用動機研究綜述
2.1文獻使用計量
2.2動機理論
2.3現有研究的局限性
3文獻使用動機的基本要素
3.1科學大數據與科學文獻大數據
3.2文獻使用的主體和客體
3.3文獻使用的行為方式
3.4文獻使用的流程
3.5記錄文獻使用行為的工具/平臺
3.6文獻使用計量指標
4文獻使用動機調查分析
4.1調查問卷設計與評價
4.2受訪者基本情況
4.3用戶下載行為分析
4.4用戶分享行為分析
4.5用戶保存行為分析
4.6不同行為比較分析
5文獻使用動機模型構建
5.1相關模型
5.2模式設計與假設提出
5.3模型的驗證與解釋
5.4模型的作用與局限
6文獻使用動機剖析
6.1感知有用性——文獻使用的核心因素
6.2感知易用性——*省力原則
6.3感知相關性——社會連接
6.4感知有趣性——標題黨是否真的有效？
7差異化文獻使用動機驅動下的文獻使用模式
7.1期刊論文下載模式分析
7.2電子書使用計量指標的學科差異性
8文獻使用動機及使用模式在實踐中的運用
8.1輔助圖書影響力評價
8.2文獻資源保障
8.3其他信息資源服務
9結論、建議與展望
9.1研究結論
9.2我們的建議
9.3展望
附錄1
附錄2
附錄3
參考文獻
1緒論
1.1研究背景
1.2研究意義
1.3研究路線與方法
2學術文獻使用動機研究綜述
2.1文獻使用計量
2.2動機理論
2.3現有研究的局限性
3文獻使用動機的基本要素
3.1科學大數據與科學文獻大數據
3.2文獻使用的主體和客體
3.3文獻使用的行為方式
3.4文獻使用的流程
3.5記錄文獻使用行為的工具/平臺
3.6文獻使用計量指標
4文獻使用動機調查分析
4.1調查問卷設計與評價
4.2受訪者基本情況
4.3用戶下載行為分析
4.4用戶分享行為分析
4.5用戶保存行為分析
4.6不同行為比較分析
5文獻使用動機模型構建
5.1相關模型
5.2模式設計與假設提出
5.3模型的驗證與解釋
5.4模型的作用與局限
6文獻使用動機剖析
6.1感知有用性——文獻使用的核心因素
6.2感知易用性——*省力原則
6.3感知相關性——社會連接
6.4感知有趣性——標題黨是否真的有效？
7差異化文獻使用動機驅動下的文獻使用模式
7.1期刊論文下載模式分析
7.2電子書使用計量指標的學科差異性
8文獻使用動機及使用模式在實踐中的運用
8.1輔助圖書影響力評價
8.2文獻資源保障
8.3其他信息資源服務
9結論、建議與展望
9.1研究結論
9.2我們的建議
9.3展望
附錄1
附錄2
附錄3
參考文獻
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獻使用計量 動機、模式與應用 作者簡介
熊澤泉，華東師范大學圖書館研究支持部副主任，華東師范大學情報研究所副所長。研究方向主要為科學計量學，近3年以第一作者或通訊作者身份發表論文10余篇；著有專著1本，參與編寫圖書2本。2013年獲首屆長三角地區優秀科技情報工作者稱號，2020年獲2018—2020年度上海市高校圖書館學術之星稱號，2020年獲評上海市優秀科技情報工作者。主持課題包括國家社科基金一般項目、上海市哲學社會科學規劃課題青年課題項目，以及中國科學技術信息研究所、上海科學技術情報研究所等單位課題；參與多項國家社科基金重大項目子課題研究。
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