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新時代殘疾大學生思想政治理論課實踐教學創新研究——以“思想道德與法治”為例 版權信息
- ISBN:9787308251921
- 條形碼:9787308251921 ; 978-7-308-25192-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新時代殘疾大學生思想政治理論課實踐教學創新研究——以“思想道德與法治”為例 內容簡介
近年來,高校對殘疾人思想政治理論課實踐教學有效性的實現進行著積極的探索,取得了不少的成效,但仍存在實踐教學理論研究的滯后以及有效性不同程度的弱化等問題。基于此背景下,迫切需要加強對這一論題的深入研究。本書旨在構建針對殘疾大學生這一特殊群體,在專業化建設層面深入、系統地建構其理論體系,指引相關教育工作者更為理性對待及全面梳理殘疾大學生思想政治理論課實踐教學的經驗,使實效性教學過程從經驗層面上升到理論層面,推進殘疾大學生思想政治理論課實踐教學的創新與發展。
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