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非訴訟糾紛解決論綱:源流、技藝、規制 版權信息
- ISBN：9787519784034
- 條形碼：9787519784034 ; 978-7-5197-8403-4
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
非訴訟糾紛解決論綱:源流、技藝、規制 本書特色
趙云香港大學法律學院鄭家純基金教授(國際法)兼副院長(內地事務)海牙國際私法會議亞太區域辦事處代表近幾十年來，不少研究專注于ADR使用的技巧、程序和倫理問題，而鮮有對ADR展開多元素、多角度的交叉性研究。ADR研究如果缺少了人文社科的多角度融合，便會讓ADR研究流于形式，降低和減少這一學科的學術深度和理論厚度。熊浩老師近年來專注于ADR領域，突破學科界限踏實研究，取得了豐碩的科研成果。作者對ADR從文化和歷史、理論和實踐，以及質性和量化的多角度、多維度展開研究，力圖為讀者展現ADR的全貌，填補了ADR研究文獻在這方面的空白，實屬難能可貴。 季衛東上海交通大學文科資深教授上海交通大學中國法與社會研究院院長、上海市法學會法社會學研究會會長中國一直很重視調解等非正式解紛方式的作用，但可惜的是，相關的學術研究卻停滯不前。現在，熊浩老師終于以這本力作打破了僵局。他從知識譜系、意識形態、實踐技藝、制度設計、實證分析以及教學方法等不同維度，立體地展現了ADR現象及其對于法律秩序的重要意義。該書學術思想深刻，文字清新雋永，可讀性非常強。我認為，這本著作既是法社會學一個重要領域的代表性成果，也可以作為多元解紛人才培養和調解員訓練的重要教材，以及ADR研究的重要理論文獻。 廖永安湖南警察學院院長、湘潭大學法學院教授中國民事訴訟法學研究會副會長、*高人民法院多元化糾紛解決機制研究基地主任熊浩老師的這本書具有兩個非常鮮明的特色：一是運用人類學、社會學、法學等交叉學科的理論和方法研究中國問題，既有宏觀的理論架構，又有微觀的實踐洞察；既針對思想爭鳴，又關注知識傳授；既有定性研究，也有定量研究，與ADR的本質屬性和價值目標深度契合。二是對國外ADR文獻進行了全面介紹和對比述評，通過這些文獻，讀者可以了解到不同文化和制度下ADR發展的差異，為深入理解和進一步研究ADR提供了重要資源、視角與理論。
非訴訟糾紛解決論綱:源流、技藝、規制 內容簡介
非訴訟糾紛解決是人類古老的知識與實踐領域，因此，非訴訟糾紛解決是具有人類學意義的關于人類世界如何自處與相處的本體性知識類型。本書與既往的非訴訟糾紛解決研究作品有三點不同：其一，在理論上，本書有建構非訴訟糾紛解決知識譜系的學術抱負，試圖從源流、技藝與規制三個相互影響的有機維度，對非訴訟糾紛解決的知識大脈進行重新構造與創新梳理；其二，本書希望貢獻“活的技藝”，即那種可以對糾紛之有效化解產生指引性價值與實踐性功用的切實方法；其三，本書期待基于交叉學科的視角，展示量化研究、質性研究與教學研究在非訴訟糾紛解決境遇下的學術光耀，并期待這種超越規范主義、超越制度主義的研究視野，能對我們創造性地理解非訴訟糾紛解決機制，建構扎根中國經驗與中國體驗的主體性知識，提供可能。
非訴訟糾紛解決論綱:源流、技藝、規制 目錄
導 論 一、大背景 二、ADR的理論爭論 三、一個拒絕學科化的學科 四、中國ADR的研究現狀及其批判 五、三個向度：ADR的知識譜系 六、本書的結構安排**章 ADR作為一種意識形態：中國人為什么喜歡調解？ 一、引言 二、儒家與中國文化精神 三、調解與中國文化的感性精神 四、小結第二章 ADR作為一種意識形態：西方現代ADR意識形態的生成 一、引言導 論 一、大背景 二、ADR的理論爭論 三、一個拒絕學科化的學科 四、中國ADR的研究現狀及其批判 五、三個向度：ADR的知識譜系 六、本書的結構安排**章 ADR作為一種意識形態：中國人為什么喜歡調解？ 一、引言 二、儒家與中國文化精神 三、調解與中國文化的感性精神 四、小結第二章 ADR作為一種意識形態：西方現代ADR意識形態的生成 一、引言 二、ADR的社會史維度 三、ADR的思想史維度 四、小結第三章 ADR作為一種實踐技藝：糾紛的介入與管理技術 一、引言 二、認識結構 三、建構結構與理解結構的實踐技藝 四、情緒管理 五、多方調解第四章 ADR作為一種制度安排：中國調解立法的模式選擇 一、引言 二、調解的語境適用性 三、統一調解立法的二元模式 四、進一步的延展和討論：作為方法論意義上的中國 五、小結第五章 ADR質性研究：中國西南地區基層法院調解的可行性分析 一、引言 二、案件情況：一起發生在少數民族村落的相鄰權糾紛案 三、調解在中國西南地區的基層法院為何可行？ 四、小結第六章 ADR的量化研究：女性更喜歡調解？ 一、引言 二、理論的競爭：女權主義ADR與嵌入性理論 三、研究方法與樣本收集 四、主要發現 五、數據分析 六、小結第七章 ADR的教學方法：體驗式案例與法律職業能力生成的知識發生學 一、引言 二、案例不是示例 三、如何教？——談判案例教學的“深描” 四、知識的內生：體驗式案例教學的人類學注解 五、小結參考文獻
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非訴訟糾紛解決論綱:源流、技藝、規制 相關資料
趙云 香港大學法律學院鄭家純基金教授（國際法）兼副院長（內地事務） 海牙國際私法會議亞太區域辦事處代表 近幾十年來，不少研究專注于ADR使用的技巧、程序和倫理問題，而鮮有對ADR展開多元素、多角度的交叉性研究。ADR研究如果缺少了人文社科的多角度融合，便會讓ADR研究流于形式，降低和減少這一學科的學術深度和理論厚度。熊浩老師近年來專注于ADR領域，突破學科界限踏實研究，取得了豐碩的科研成果。作者對ADR從文化和歷史、理論和實踐，以及質性和量化的多角度、多維度展開研究，力圖為讀者展現ADR的全貌，填補了ADR研究文獻在這方面的空白，實屬難能可貴。 上海交通大學文科資深教授 上海交通大學中國法與社會研究院院長、上海市法學會法社會學研究會會長
非訴訟糾紛解決論綱:源流、技藝、規制 作者簡介
熊 浩 香港大學法學博士，復旦大學法學院副教授、院長助理，中國人類學民族學研究會法律人類學專業委員會委員，上海市法學會法社會學研究會理事，新加坡國際商事調解中心調解員，哈佛大學法學院富布萊特訪問學者，上海市浦江學者，上海市青年標兵。主持國家級、省部級科研項目六項，國家級一流本科課程一門，已出版專著兩部，譯著兩部，在《法學家》、《法制與社會發展》、《政治與法律》、《法商研究》、《中國法律評論》、《環球法律評論》、The China Review、China：An International Journal、Hong Kong Law Journal、Asian Journal of Law and Society等國內外核心期刊發表論文數十篇，研究成果曾兩次獲上海市哲社優秀成果二等獎。
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