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圖形化趣味編程(下) 版權信息
- ISBN:9787302670735
- 條形碼:9787302670735 ; 978-7-302-67073-5
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
圖形化趣味編程(下) 本書特色
本書使用Mind+圖形化編程軟件,采用拖動積木的方式編程,以培養興趣、鍛煉思維為主。對中小學生而言,編程教育不僅是學習編程知識和技能,還是提升綜合素質的重要載體。因此,本書在每一個項目中都安排有拓展閱讀,內容上與該項目相關,并重視與其他學科的關聯,引發學習者回憶和思考,帶來 多探索的好奇與可能。
圖形化趣味編程(下) 內容簡介
"本書使用Mind+ 圖形化編程軟件,在上冊的基礎上,選擇更加復雜和有趣的項目。本書采用項目式 教學體系編寫,全書安排14 個項目,這些項目在難度上是遞進的,編程積木塊越來越多,程序越來越有 趣,從而進一步提高讀者的興趣和解決問題的綜合能力。 本書內容科學、專業,可作為中小學“人工智能”課程入門教材,第三方進校園、學校課后服務(托 管服務)課程、科創課程教材,校外培訓機構和社團機構相關專業教材,自學教材,還可作為家長輔導 孩子的指導書。 "
圖形化趣味編程(下) 目錄
任務14.1鯊魚在游泳
任務14.2擴展閱讀:海詳小科
任務14.結與評價
項目15森林里的聚會
任務15.1恐龍來了
任務15.2飛行的鸚鵡
任務15.3擴展閱讀:遙遠的恐龍時代
任務15.結與評價
項目16坐標
任務16.1大象和蘋果
任務16.2擴展閱讀:笛卡兒坐標系
任務16.結與評價
項目17自主設計
任務17.1勇敢的小r/>
任務17.2追逐奶酪
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