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樂理與視唱練耳 版權(quán)信息
- ISBN：9787577211336
- 條形碼：9787577211336 ; 978-7-5772-1133-6
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
樂理與視唱練耳 本書特色
1.貫徹課程思政全融合理念，堅(jiān)持正確立場(chǎng)和方向，提高政治站位，賦予課程鮮明的價(jià)值引領(lǐng)。2.結(jié)合實(shí)際需求，貼近專業(yè)特色本書以學(xué)前教育專業(yè)為主要目標(biāo)讀者，針對(duì)學(xué)生音樂基礎(chǔ)比較薄弱的實(shí)際情況，對(duì)內(nèi)容、章節(jié)進(jìn)行精簡(jiǎn)整合，梳理、提煉出更貼近就業(yè)所需技能的知識(shí)點(diǎn)，努力讓學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)獲得更有效實(shí)用的基本音樂知識(shí)，為后續(xù)學(xué)科學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.案例相互關(guān)聯(lián)，強(qiáng)調(diào)兒歌訓(xùn)練為了發(fā)揮本教材在教學(xué)中的實(shí)際作用，便于老師授課時(shí)章節(jié)內(nèi)部的關(guān)聯(lián)性，我們將樂理知識(shí)與視唱練耳單元中的訓(xùn)練技能點(diǎn)進(jìn)行了關(guān)聯(lián)。講解樂理時(shí)可以用相關(guān)的視唱或練耳譜例進(jìn)行關(guān)聯(lián)訓(xùn)練，以形成對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)性梳理。4.配套豐富的數(shù)字資源，使教材體例豐富、生動(dòng)、靈活，教師好教、學(xué)生好學(xué)，利于教材的使用推廣。結(jié)合新時(shí)代信息化教育教學(xué)的背景，本教材在相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)附近做了二維碼鏈接，可下載查閱相關(guān)PPT、動(dòng)畫、示范視頻等。
樂理與視唱練耳 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材是一本集音樂基礎(chǔ)理論與音樂基本技能為一體的音樂專業(yè)教材。從培養(yǎng)幼兒園合格教師及相關(guān)專業(yè)的實(shí)際需要出發(fā)，結(jié)合信息化教育教學(xué)及課程思政的新時(shí)代特色，通過一本教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)地、集中地音樂基礎(chǔ)理論及音樂基本技能的訓(xùn)練。內(nèi)容分為樂理、視唱練耳兩個(gè)部分。既有一定理論高度，又有較強(qiáng)可操作性。其中，上篇——樂理部分安排9章，分別是：音樂中的聲音、音的高低、音的長(zhǎng)短、節(jié)奏與節(jié)拍、裝飾音與常用記號(hào)、音程、大調(diào)式與小調(diào)式、中國(guó)民族調(diào)式、和弦。下篇——視唱練耳部分安排2大章節(jié)，分別是：視唱、練耳。視唱單元中分為基礎(chǔ)節(jié)拍、節(jié)奏、音準(zhǔn)訓(xùn)練；三升三降以內(nèi)的調(diào)式調(diào)性訓(xùn)練；簡(jiǎn)譜視唱；帶詞視唱四個(gè)分支。練耳單元中分為單音訓(xùn)練、音程訓(xùn)練、和弦訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、旋律訓(xùn)練五個(gè)分支。*后，文末附上“常用拍子的揮拍圖示”。
樂理與視唱練耳 目錄
**單元 音及音高**節(jié) 音的性質(zhì)第二節(jié) 樂音體系、音列、音級(jí)第三節(jié) 音名與唱名第四節(jié) 音組第五節(jié) 音的關(guān)系第二單元 記譜法**節(jié) 五線譜記譜法第二節(jié) 簡(jiǎn)譜記譜法第三節(jié) 音符與休止符第三單元節(jié)奏與節(jié)拍**節(jié) 節(jié)拍與拍子第二節(jié) 節(jié)奏與節(jié)奏型第三節(jié) 連音符第四單元常用的記譜記號(hào)及術(shù)語**節(jié) 反復(fù)記號(hào)第二節(jié) 力度、速度記號(hào)和表情術(shù)語第三節(jié) 演奏法記號(hào)第四節(jié) 裝飾音記號(hào)第五單元 音程**節(jié) 名稱與標(biāo)記第二節(jié) 基本音程第三節(jié) 音程的擴(kuò)大與縮小第四節(jié) 怎樣識(shí)別與構(gòu)成音程第五節(jié) 音程的轉(zhuǎn)位第六節(jié) 等音程、協(xié)和音程與不協(xié)和音程第六單元 和弦**節(jié) 三和弦及其轉(zhuǎn)位第二節(jié) 七和弦及其轉(zhuǎn)位第三節(jié) 怎樣識(shí)別與構(gòu)成和弦第七單元 大調(diào)式與小調(diào)式**節(jié) 調(diào)式總論第二節(jié) 升號(hào)調(diào)與降號(hào)調(diào)第三節(jié) 大調(diào)式(自然、和聲、旋律)第四節(jié) 小調(diào)式第五節(jié) 大、小調(diào)式內(nèi)的音程與和弦第六節(jié) 關(guān)系大小調(diào)和同主音大小調(diào)第七節(jié) 怎樣識(shí)別大、小調(diào)式第八單元 民族調(diào)式**節(jié) 五聲調(diào)式第二節(jié)六聲與七聲調(diào)式第三節(jié) 同宮系統(tǒng)調(diào)第四節(jié) 怎樣識(shí)別民族調(diào)式第九單元 移調(diào)與譯譜**節(jié) 唱名法第二節(jié) 譯譜第十單元 簡(jiǎn)譜視唱**節(jié) 音程練習(xí)第二節(jié) 二分、四分音符的組合第三節(jié) 八分音符的組合第四節(jié) 十六分音符的組合第五節(jié) 附點(diǎn)音符第六節(jié) 切分節(jié)奏第七節(jié) 弱起小節(jié)第八節(jié) 3/8拍、6/8拍、三連音第九節(jié) 帶詞視唱第十一單元 無調(diào)號(hào)五線譜視唱**節(jié) 音程練習(xí)第二節(jié) 二分、四分、雙八、附點(diǎn)二分音符相關(guān)節(jié)奏型練習(xí)第三節(jié) 大附點(diǎn)與大切分節(jié)奏型練習(xí)第四節(jié) 含有十六分音符節(jié)奏型的練習(xí)第五節(jié) 三連音、弱起小節(jié)及以八分音符為一拍的練習(xí)第十二單元 一個(gè)升號(hào)各調(diào)式視唱**節(jié) 二、四分音符組合的視唱第二節(jié) 八分音符和十六分音符的視唱第三節(jié) 附點(diǎn)節(jié)奏的視唱第四節(jié) 切分節(jié)奏與弱起節(jié)奏的視唱第五節(jié) 3/8拍、6/8拍及三連音的視唱第十三單元 一個(gè)降號(hào)各調(diào)式視唱**節(jié) 二、四分音符組合的視唱第二節(jié) 八分、十六分音符的視唱第三節(jié) 附點(diǎn)節(jié)奏的視唱第四節(jié) 切分節(jié)奏與弱起節(jié)奏的視唱第五節(jié) 3/8拍、6/8拍及三連音的視唱第十四單元 練耳**節(jié) 聽辨單音第二節(jié) 聽辨節(jié)奏第三節(jié) 聽記旋律
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樂理與視唱練耳 作者簡(jiǎn)介
2011年8月至今任教于蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校，現(xiàn)任學(xué)校音樂教研室主任，副教授，目前為國(guó)際音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、蘇州市音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、蘇州市鋼琴學(xué)會(huì)會(huì)員。從事音樂教育工作多年，主要任教《樂理與視唱》《鋼琴基礎(chǔ)與兒歌彈唱》《藝術(shù)概論》《音樂欣賞》等課程。在音樂理論及視唱教學(xué)方面具備豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。主持完成校級(jí)精品在線課程《樂理》的建設(shè)。個(gè)人作為主持人立項(xiàng)并結(jié)題高校省哲社課題《當(dāng)代校園歌曲的思想政治教育價(jià)值開發(fā)與實(shí)踐研究》、省信息技術(shù)課題《“微時(shí)代下”移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用于幼兒師范音樂教育的創(chuàng)新研究》等多項(xiàng)重點(diǎn)研究課題，發(fā)表《移動(dòng)學(xué)習(xí)運(yùn)用于幼兒師范音樂教育的可行性分析》等相關(guān)教育教學(xué)類論文多篇。曾主編出版《唱兒歌、彈伴奏》《幼兒園教師資格考試面試一本通》《鋼琴基礎(chǔ)1》等教材，發(fā)行量廣，深受師生喜愛。
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