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大學語文教學理論與實踐創新研究 版權信息
- ISBN：9787206210020
- 條形碼：9787206210020 ; 978-7-206-21002-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學語文教學理論與實踐創新研究 內容簡介
本書是一部深入探討大學語文教學的專著, 分為“筑基夯實篇”和“創新賦能篇”兩大部分。在“筑基夯實篇”中, 首先回溯語文教育的歷史脈絡, 揭示其在高等教育中的獨特地位和價值。通過對建構主義、人本主義等教學理論的探討, 為教學實踐提供了堅實的理論支撐。特別關注教師與學生的互動關系, 強調了協同教學的重要性。在創新賦能部分, 書中提出了一系列前沿的教學策略, 如跨文化教學、數字化內容融合等, 旨在應對現代教育的挑戰。此外, 對教學評估與未來趨勢也進行了深入的思考。
大學語文教學理論與實踐創新研究 目錄
筑基夯實篇
**章大學語文教學概述
**節大學語文教學的歷史回顧
第二節大學語文教學的原則與特點
第三節大學語文課程價值
第二章大學語文教學的理論基礎
節三全育人理論
節人本理論
第三節情境教學理論
第三章大學語文教學的參與者分析
節教師分析
節學生分析
第三節“教”與“學”的協同發展
第四章大學語文教學的核心內容
節文本閱讀教學
節際教學
第三節寫作教學
第四節審美鑒賞教
創新賦能篇
第五章大學語文教學內容的創新
節古今融合:對古典文獻的現代解讀節跨界交融:跨文化與跨學科的融合第三節實踐探索:大學語文教學與社會實踐
第六章大學語文教學方法的創新
節項目教學法
節行動導向教學法
第三節合作學法
第四節情境教學法
第五節翻轉課堂教學法
第七章大學語文教學評價的創新
節評價原則的創新
節評價指標的創新
第三節評價方式的創新
結語
參考文獻
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