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傳播學導引:理論與應用:theory and application 版權信息
- ISBN：9787309168068
- 條形碼：9787309168068 ; 978-7-309-16806-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
傳播學導引:理論與應用:theory and application 內容簡介
本書是上海市課程思政示范課程“傳播概論”的配套教材，是傳播學的入門讀物。 如何學好傳播學?本書認為:**，掌握傳播學的關鍵概念和基本原理;第二，用跨學科、發展的眼光學習傳播學;第三，按照現象—問題—理論—方法—塑造價值觀的邏輯順序學習，并且學以致用。 基于此，本書從傳播學的誕生寫起，共六章，分別為傳播和傳播學 概述、傳播者、傳播內容、傳播媒介、受眾分析、傳播效果。每章從 “開篇案例”的傳播現象切入，發現問題，用傳播學理論和方法解釋問 題，塑造正確的價值觀，并在章末的“復習與思考”和“技能實訓”中 增加訓練。 信息時代，傳播無處不在。學好傳播學，提高信息解讀與處理能力， 既為個體和群體發展賦能，又對行業和國家發展有利。
傳播學導引:理論與應用:theory and application 目錄
**章傳播和傳播學概述
開篇案例：《詩經》的傳播
**節傳播的概念和類型
一、“傳播”一詞的產生和發展
二、傳播的概念
三、傳播活動的分類
第二節傳播的模式和功能
一、傳播模式
二、傳播功能
第三節傳播學的興起和發展
一、傳播學興起的條件
二、傳播學四大奠基人和一位創始人
三、傳播學與信息論、控制論和系統論
四、傳播學與其他學科的關系
五、傳播學研究的源流
第四節中國人的傳播思想和實踐
一、中國古代傳播思想和實踐
二、中國近代傳播思想與實踐
三、中國現代傳播思想與實踐
四、傳播學在當代中國的引入和發展
第二章傳播者
開篇案例：中國古代成語故事一：三人成虎
中國古代成語故事二：曾子殺人
**節傳播者概述
一、傳播者的含義
二、傳播者的分類
三、傳播者的特點
第二節個人傳播者
一、人內傳播者
二、個人信息處理的基模理論
三、人際傳播者
第三節群體傳播者
一、群體傳播者的概念
二、群體意識與群體規范
三、群體壓力與趨同心理
四、集合行為及其傳播機制
第四節組織傳播者
一、組織傳播者概述
二、組織內傳播
三、組織外傳播
第五節大眾傳播者
一、大眾傳播者的含義和特點
二、大眾傳播者提示信息環境
三、大眾傳播者營造擬態環境
第六節國際傳播和全球傳播主體
一、國際傳播主體
二、全球傳播主體
三、國際傳播和全球傳播主體面臨的問題
第七節傳播者控制研究
一、傳播者控制研究主要涉及的三個內容
二、控制研究對傳播者權利和責任的分析
三、把關理論
四、把關——層級分析
五、傳播者把關研究的未來方向
第三章傳播內容
開篇案例：《小豬佩奇》的傳播內容
**節符號
一、符號概述
二、符號的分類
三、符號的基本功能
第二節意義
一、意義的概念
二、意義的分類
三、意義的曖昧性
四、意義存在于人類傳播的全過程中
五、象征性社會互動
第三節信息
一、信息的概念與分類
二、信息概念與其他相近概念的異同
三、信息的基本性質和傳播特征
四、信息革命、信息社會和信息主權
第四節傳播內容的生成與分析
一、傳播內容的生成
二、傳播內容分析的框架理論
三、傳播內容分析的著重點
四、傳播內容分析的程序和技術
五、傳播內容的多種分析范式
六、內容分析與文本分析
七、傳播內容的傾向性分析
八、傳播內容把關
第四章傳播媒介
開篇案例：華為，構建萬物互聯的智能世界
**節傳播媒介概述
一、媒介的概念
二、媒介的特點
三、媒介類型劃分
第二節媒介演進史
一、媒介演進史概述
二、智能媒介的特征
三、媒介融合
四、媒介形態變化的原則和趨勢
第三節經典媒介理論
一、麥克盧漢的媒介理論
二、梅羅維茨的媒介論
三、媒介建構理論
四、媒介依賴理論
五、媒介與社會發展理論
第四節媒介控制與媒介倫理
一、傳媒的四種理論
二、媒介控制
三、媒介倫理
第五章受眾分析
開篇案例：《王者榮耀》如何吸引Z世代年輕人
**節受眾概述
一、傳播過程中的受眾
二、受眾的多種社會屬性
三、新媒體環境下的受眾
第二節受眾類型
一、按照媒介和內容劃分受眾類型
二、按照傳受模式劃分受眾類型
三、按照信源接受者關系劃分受眾類型
四、按照其他標準劃分的受眾類型
第三節受眾的形成與保持
一、結構說對受眾形成與保持的解釋
二、行為說對受眾形成與保持的解釋
三、文化說對受眾形成與保持的解釋
四、影響受眾形成的主要因素
第六章傳播效果
開篇案例：首屆進博會傳播效果
**節傳播效果概述
一、什么是傳播效果
二、傳播效果的三個層面
三、傳播效果的類型
四、傳播效果研究的歷史與發展
五、傳播效果研究的理論意義和實踐意義
第二節傳播效果的制約因素
一、考察具體過程的傳播效果不可忽略的重要內容
二、傳播主體與傳播效果
三、傳播內容與傳播效果
四、傳播對象與傳播效果
五、傳播媒介與傳播效果
第三節多元效果理論
一、議程設置功能理論
二、框架效果理論
三、培養理論
四、知識溝理論
五、沉默的螺旋理論
六、第三人效果理論
主要參考文獻
展開全部
傳播學導引:理論與應用:theory and application 作者簡介
冉彬，博士，上海出版印刷高等 ？茖W校出版與傳播系副教授，上海理 工大學出版與藝術設計學院數字出版與 數字傳播方向碩士生導師。主持各類縱 向和橫向課題20多項，出版專著《上海 出版業與三十年代上海文學》，主編、 參編教材4部，在核心期刊上發表《本 雅明對機械復制時代藝術作品與受眾關 系的分析——兼及與阿多諾的論爭》 《淺析中西文化交融對香港文學三種代 表性文類之影響——以侶倫、劉以鬯和 金庸為例》《林語堂的跨文化出版實踐》 《新媒介為文創產品開發帶來的機遇研 究》等多篇論文。
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