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大學語文導讀 版權信息
- ISBN：9787564199388
- 條形碼：9787564199388 ; 978-7-5641-9938-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學語文導讀 內容簡介
本教材依托國家精品在線開放課程“大學語文”編寫，是一本全新概念的立體化教材，運用網絡信息技術對教材體例、教材內容和教學方法等方面進行了重構。在內容上，本教材精心選擇中國歷代文史哲經典作品為教學內容，內容涵蓋《詩經》《論語》《莊子》《楚辭》等中國優秀文學作品的鑒賞分析，分析其思想情感、審美價值和文化意義，提升學生對中國語言文學的熱愛之情，陶冶其精神情操，提高其文化素養，啟發其尋找精神家園。本書適合對中國優秀文學作品感興趣的讀者閱讀。
大學語文導讀 目錄
緒論 “大學語文”概論
1 學習“大學語文”課程的意義
2 “語文”的含義
3 如何學習“大學語文”課程
**講 窈窕淑女 君子好逑——《詩經》愛情詩導讀
1 引言：《詩經》，我國**部樂歌總集
2 《詩經》“愛情詩”解析（上）：風——《詩經》“六義”之首
3 《詩經》“愛情詩”解析（中）：《詩經》愛情詩的情感內涵
4 《詩經》“愛情詩”解析（下）：《邶風·燕燕》藝術分析
5 《詩經》其他題材簡介
第二講 是“至圣先師”，還是“喪家之狗”——以《論語》為中心
1 中國文化軸心時代
2 孔子的原初形象（上）：孔子形象的演變
3 孔子的原初形象（中）：孔子的生命歷程
4 孔子的原初形象（下）：孔子的性格特征
5 孔子思想管窺
6 《論語》的語言藝術
第三講 汪洋自恣 儀態萬方——道家學派代表人物莊子及其文風
1 莊子生平事跡鉤沉
2 莊子的主要思想（1）：世界觀
3 莊子的主要思想（2）：人生觀
4 莊子的主要思想（3）：社會觀
5 莊子的主要思想（4）：認識論
6 莊子的文風
第四講 惟楚有才 于斯為盛——屈原與“楚辭”
1 “楚辭”的含義
2 “楚辭”的淵源
3 “楚人多才”：屈原的社會角色
4 “奇文郁起”：屈原的文學創作
5 “靈均余影”：屈原之后的楚辭創作
第五講 史家之絕唱，無韻之《離騷》——以司馬遷《史記》為中心
1 史官文化
2 先秦歷史要籍簡介
3 司馬遷的生平遭遇及其啟示
4 《史記》的史學價值
5 《史記》的文學價值
第六講 六朝煙水 魏晉風流——文學自覺與人的自覺
1 引言：魏晉風流
2 六朝煙水：金陵懷古（上）
3 六朝煙水：金陵懷古（下）
4 魏晉風度：人的自覺
5 魏晉風流的典型：陶潛
第七講 盛唐氣象 少年精神——繁榮的唐代文學（上）
1 引言：盛唐氣象
2 盛唐氣象形成的原因（1）：經濟發展
3 盛唐氣象形成的原因（2）：南北一統
4 盛唐氣象形成的原因（3）：觀念開放
第八講 盛唐氣象 少年精神——繁榮的唐代文學（下）
1 盛唐氣象形成的原因（4）：科舉取士
2 盛唐氣象形成的原因（5）：藝術互動
3 盛唐氣象形成的原因（6）：歷史積淀
4 盛唐氣象的啟示
第九講 尚理崇雅 柳暗花明——宋代文學的主要成就
1 引言：宋代文化的特殊地位
2 尚理：宋詩的主要特征
3 崇雅：宋詞的藝術魅力（上）：宋代崇雅的審美心理
4 崇雅：宋詞的藝術魅力（下）：由俗到雅轉向例證
第十講 古典與現代的精神裂變——王國維的心路歷程及其文藝思想
1 王國維的心路歷程
2 早期論文所表現的文學觀
3 《紅樓夢評論》（1905）
4 《人間詞話》的“境界”說（1908）
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