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常用產品數控加工(下冊)B教程 版權信息
- ISBN：9787568097437
- 條形碼：9787568097437 ; 978-7-5680-9743-7
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
常用產品數控加工(下冊)B教程 本書特色
教材堅持“教與學都以做為中心”的教材開發理念，原創“做學教同步”融合式項目教程。通過趣味性、實用性、連貫性和系統性項目設計，采用有意義、有思政主題等任務為載體，以工作過程為導向編寫同步做（A）教材和同步學（B）教材，有效達成學習遷移，激發學習驅動力。 本教材的顯著特點是跨科目融合式項目教學，要做到哪里、就學哪里、就教到哪里，以做定學，以學定教，同步做學AB教材為學習者和教師提供高效教學整體解決方案。
常用產品數控加工(下冊)B教程 內容簡介
常用產品數控加工——融合式項目教程教材分為同步做（A）教材和同步學（B）教材，內容包含4個項目、13個子任務，任務載體均來源于塑料吊墜、鏤空魔方、迷你錘子、堅果夾、小虎鉗等趣味產品的轉化，開發由簡到難、螺旋遞進的實用性教學項目鏈，并基于項目任務工作過程系統化，融合了機械制圖、鉗工、互換性技術測量、零部件測繪、數控車加工技術、數控銑加工技術、CAD/CAM技術應用等專業課程中的知識，其中同步做（A）教材是以工作任務實施過程編寫的活頁式主教程，同步學（B）教材是和 A 教程同步的活頁式學習輔教程，且所有頁面設置了不同學習領域標識色，便于同一學習領域頁面靈活裝訂。
常用產品數控加工(下冊)B教程 目錄
鏈接知識A303.1兩圓柱正交的相貫線畫法/1鏈接知識I101數控車床操作規程/5鏈接知識I102數控車床認識/7鏈接知識I103數控車床的控制面板認識/9鏈接知識I104數控車床的手動操作/17鏈接知識I105數控車床對刀和坐標系的設置/18鏈接知識I301數控程序結構/20鏈接知識I302輔助功能M指令/25鏈接知識I303主軸功能S、進給功能F和刀具功能T/27鏈接知識I304準備功能G代碼/28鏈接知識I601快速定位指令G00/35鏈接知識I602直線插補指令G01/36鏈接知識I801圓弧插補指令G02、G03/38鏈接知識I1101內外徑粗車復合循環指令G71/41鏈接知識I1201刀尖圓弧半徑補償指令G40、G41、G42/47鏈接知識I1301螺紋車削指令G32/52鏈接知識I1302螺紋車削簡單循環指令G82/55鏈接知識I1303螺紋車削復合循環指令G76/58鏈接知識J103數控銑床操作規程/61鏈接知識J101數控銑床認識/63鏈接知識J201數控銑床的手動操作/72鏈接知識J202數控銑床常用刀柄刀具認識/79鏈接知識J203數控銑床對刀和坐標系的設置/81鏈接知識J301數控銑削基本編程知識/83鏈接知識J302G00、G01指令的應用/92鏈接知識J303G02、G03指令的應用/94鏈接知識J304G40、G41、G42指令的應用/97鏈接知識J305G43、G44、G49指令的應用/99鏈接知識A604零件圖上的技術要求/101鏈接知識A605零件的工藝結構/109鏈接知識A606讀零件圖/112鏈接知識A607簡單零件圖的測繪/114鏈接知識K801加工系統設置/121鏈接知識K802鉆孔/127鏈接知識K803.1動態開粗(VoluMill3x)/135鏈接知識K803.2平坦面加工/139鏈接知識K804.1輪廓銑削/143鏈接知識K804.3倒角/148鏈接知識K805實體仿真/152鏈接知識K806添加坐標系/154鏈接知識K807編輯后處理/157鏈接知識K808程序輸出/161鏈接知識K804.2螺旋切削/165附錄/169參考文獻/171
展開全部
常用產品數控加工(下冊)B教程 作者簡介
1993.07-2020.09，任教于武漢市第二輕工業學校，承擔中職機械、模具專業基礎課及專業課教學。2020.10至今，任教于武漢城市職業學院，承擔高職機械、模具專業基礎課及專業課教學。2005.07-2020.09擔任武漢市第二輕工業學校歷屆數控大賽集訓隊總教練；2021.03至今，擔任武漢城市職業學院機電工程學院模具國賽項目集訓隊總教練。主要科研成果：1.2021年，論文《“多重融合、分級賦能”人才培養模式探索》發表于《湖北教育》2021年第15期總第968期。2.2021年，湖北省規劃課題《基于行動導向的中職數控專業跨科目融合式課程改革探索與實踐》結題。3.2020年，湖北省職業技術教育學會課題《基于行動導向的中職數控技術應用專業核心課與專業（技能）方向課融合式課程改革與實踐》結題。4.2018年，論文《“工匠精神”在數控專業教學中的滲透》發表于《職業技術》2018年第1期。5.2018年，承擔《機械制圖》之零件圖的慕課制作，并在愛課程網上開課。6.2017年，論文《基于理實一體的數控專業核心課程教學改革》發表于《中國職業技術教育》2017年第14期。7.2016年，完成*職業技術教育中心研究所課題《中高職銜接數控技術應用專業教學標準》中職課程標準開發。8.2021年，主持《數控專業“五重融合、五級賦能”人才培養模式研究與實踐》獲武漢教學成果一等獎。9.2020年，主持《數控專業“多維交互、情景體驗”仿真教學平臺的建設與實踐》獲武漢教學成果特等獎。10.2018年，參與《重構與引領:省級職業技能大賽綜合改革的探索與創新》獲國家教學成果二等獎,9/12。11.中楚云控智能倉庫手機端系統V1.0，李杰、禹誠、周遠成、杜云福，2021-03-20，2021SR0846320。12.中楚云控智能倉庫系統V1.0，禹誠、周遠成、李杰、杜云福，2021-03-25，2021SR0884581。13.多維交互體驗式數控加工技術虛擬仿真教學系統，禹誠，2018-10-19，2019SR0307927。第十三屆全國人大代表、全國師德師風建設專家委員會委員、國家教材委科學學科專家委員會委員、武漢市第十四次黨代會代表、1993.07-2020.09，任教于武漢市第二輕工業學校，承擔中職機械、模具專業基礎課及專業課教學。2020.10至今，任教于武漢城市職業學院，承擔高職機械、模具專業基礎課及專業課教學。2005.07-2020.09擔任武漢市第二輕工業學校歷屆數控大賽集訓隊總教練；2021.03至今，擔任武漢城市職業學院機電工程學院模具國賽項目集訓隊總教練。主要科研成果：1.2021年，論文《“多重融合、分級賦能”人才培養模式探索》發表于《湖北教育》2021年第15期總第968期。2.2021年，湖北省規劃課題《基于行動導向的中職數控專業跨科目融合式課程改革探索與實踐》結題。3.2020年，湖北省職業技術教育學會課題《基于行動導向的中職數控技術應用專業核心課與專業（技能）方向課融合式課程改革與實踐》結題。4.2018年，論文《“工匠精神”在數控專業教學中的滲透》發表于《職業技術》2018年第1期。5.2018年，承擔《機械制圖》之零件圖的慕課制作，并在愛課程網上開課。6.2017年，論文《基于理實一體的數控專業核心課程教學改革》發表于《中國職業技術教育》2017年第14期。7.2016年，完成*職業技術教育中心研究所課題《中高職銜接數控技術應用專業教學標準》中職課程標準開發。8.2021年，主持《數控專業“五重融合、五級賦能”人才培養模式研究與實踐》獲武漢教學成果一等獎。9.2020年，主持《數控專業“多維交互、情景體驗”仿真教學平臺的建設與實踐》獲武漢教學成果特等獎。10.2018年，參與《重構與引領:省級職業技能大賽綜合改革的探索與創新》獲國家教學成果二等獎,9/12。11.中楚云控智能倉庫手機端系統V1.0，李杰、禹誠、周遠成、杜云福，2021-03-20，2021SR0846320。12.中楚云控智能倉庫系統V1.0，禹誠、周遠成、李杰、杜云福，2021-03-25，2021SR0884581。13.多維交互體驗式數控加工技術虛擬仿真教學系統，禹誠，2018-10-19，2019SR0307927。第十三屆全國人大代表、全國師德師風建設專家委員會委員、國家教材委科學學科專家委員會委員、武漢市第十四次黨代會代表、
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