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新媒體電商:從技能學(xué)習(xí)到實(shí)踐應(yīng)用

包郵 新媒體電商:從技能學(xué)習(xí)到實(shí)踐應(yīng)用

出版社:中國水利水電出版社出版時(shí)間:2024-07-01
開本: 16開 頁數(shù): 248
本類榜單:教材銷量榜
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新媒體電商:從技能學(xué)習(xí)到實(shí)踐應(yīng)用 版權(quán)信息

  • ISBN:9787522625744
  • 條形碼:9787522625744 ; 978-7-5226-2574-4
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

新媒體電商:從技能學(xué)習(xí)到實(shí)踐應(yīng)用 內(nèi)容簡介

本書為讀者揭開了營銷在新媒體領(lǐng)域的神秘面紗,提供了從概念理解到技術(shù)應(yīng)用的全面視角,通過六大模塊系統(tǒng)解讀了新媒體的本質(zhì)、運(yùn)作方式及其在競爭激烈的市場中的戰(zhàn)略地位。讀者將學(xué)習(xí)如何巧妙結(jié)合文案創(chuàng)作、視覺藝術(shù)及多平臺協(xié)同來打造強(qiáng)大的品牌影響力。本書強(qiáng)調(diào)知識與實(shí)戰(zhàn)的結(jié)合,每部分均以課后練習(xí)和案例分析為橋梁,確保理論學(xué)習(xí)與職業(yè)實(shí)踐無縫對接。無論是專業(yè)學(xué)習(xí)者還是行業(yè)從業(yè)者,都能在本書中找到加深理解和技能提升的豐富資源。

新媒體電商:從技能學(xué)習(xí)到實(shí)踐應(yīng)用 目錄

前言
模塊一 新媒體營銷認(rèn)知
項(xiàng)目一 新媒體營銷概論
任務(wù)一 了解新媒體概況
一、新媒體的概念
二、新媒體的特點(diǎn)
三、新媒體的類型或平臺
四、新媒體營銷
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
任務(wù)二 認(rèn)識新媒體平臺
一、新媒體平臺分類
二、主流新媒體平臺定位
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
項(xiàng)目二 新媒體崗位認(rèn)識
任務(wù) 繪制崗位SOP
一、新媒體崗位群
二、新媒體的職業(yè)技能等級
三、新媒體崗位職責(zé)
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
模塊二 新媒體文案創(chuàng)作
項(xiàng)目三 新媒體文案創(chuàng)作的準(zhǔn)備工作
任務(wù) 挖掘產(chǎn)品賣點(diǎn)
一、新媒體文案的定義及特點(diǎn)
二、新媒體文案的類型
三、文案創(chuàng)作的四步驟
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
項(xiàng)目四 短文案的寫作
任務(wù)一 文案如何吸引注意力
一、消費(fèi)趨勢變化對新媒體文案的新要求
二、短文案的定義及特點(diǎn)
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
任務(wù)二爆款短文案的五種寫法
一、新媒體銷售文案
二、五種經(jīng)典短文案寫法與吸引注意力的聯(lián)系
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
項(xiàng)目五 長文案的寫作
任務(wù)一 標(biāo)題與開頭的設(shè)計(jì)
一、長文案的特點(diǎn)
二、長文案的內(nèi)容模塊
三、長文案的類型
四、長文案標(biāo)題與短文案的聯(lián)系
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
任務(wù)二 正文內(nèi)容及結(jié)尾的設(shè)計(jì)
一、新媒體銷售文案的創(chuàng)作框架
二、新媒體文案如何產(chǎn)生代入感
三、新媒體文案如何產(chǎn)生信任感
四、內(nèi)容關(guān)鍵詞布局
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
模塊三 新媒體視覺設(shè)計(jì)
項(xiàng)目六 視覺營銷與農(nóng)產(chǎn)品拍攝基礎(chǔ)
任務(wù) 挖掘產(chǎn)品賣點(diǎn)
一、視覺營銷基礎(chǔ)認(rèn)知
二、農(nóng)產(chǎn)品拍攝步驟
三、光線選擇與布光技巧
四、農(nóng)產(chǎn)品拍攝技巧及注意事項(xiàng)
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
項(xiàng)目七 農(nóng)產(chǎn)品主圖設(shè)計(jì)
任務(wù) 農(nóng)產(chǎn)品主圖設(shè)計(jì)
一、主圖制作的系統(tǒng)要求
二、農(nóng)產(chǎn)品主圖設(shè)計(jì)風(fēng)格
三、農(nóng)產(chǎn)品圖片優(yōu)化與主圖制作
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
項(xiàng)目八 農(nóng)產(chǎn)品詳情頁設(shè)計(jì)
任務(wù) 農(nóng)產(chǎn)品詳情頁設(shè)計(jì)
一、詳情圖上傳的系統(tǒng)要求
二、商品詳情頁設(shè)計(jì)要點(diǎn)
三、詳情頁模塊常見類型
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
項(xiàng)目九 農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)
任務(wù) 農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)
一、農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的原則
二、農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的方法
三、農(nóng)產(chǎn)品包裝文字設(shè)計(jì)
四、運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)和銷售包裝設(shè)計(jì)
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
模塊四新媒體平臺運(yùn)營
項(xiàng)目十 微信公眾號注冊與初始化設(shè)置
任務(wù) 訂閱號申請與設(shè)置
一、微信公眾平臺的分類
二、公眾號定位
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
項(xiàng)目十一 微信公眾號圖文創(chuàng)排
任務(wù)一 圖文選題、內(nèi)容創(chuàng)作
一、社會熱點(diǎn)分析
二、受眾痛點(diǎn)分析
三、垂直領(lǐng)城的確定
四、內(nèi)容創(chuàng)作類型
五、商業(yè)推廣性內(nèi)容創(chuàng)作
六、文章配圖
七、素材收集與整理
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
任務(wù)二 公眾號圖文編輯發(fā)布
一、微信公眾號關(guān)聯(lián)壹伴助手
二、微信公眾號后臺的排版界面
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
模塊五短視頻制作與營銷
項(xiàng)目十二 短視頻腳本設(shè)計(jì)
任務(wù) 視頻腳本創(chuàng)作
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
項(xiàng)目十三 短視頻拍攝剪輯技巧
任務(wù)一 農(nóng)產(chǎn)品拍攝
一、短視頻拍攝設(shè)備
二、鏡頭語言
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
任務(wù)二 農(nóng)產(chǎn)品視頻剪輯
一、視頻的基礎(chǔ)知識
二、剪輯工具
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
項(xiàng)目十四 短視頻編輯發(fā)布
任務(wù) 作品編輯發(fā)布
一、抖音視頻審核機(jī)制流程
二、視頻封面
三、標(biāo)題擬定與優(yōu)化方法
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
項(xiàng)目十五 短視頻營銷推廣
任務(wù)精準(zhǔn)用戶引流截流
一、引流截流技巧
二、站外引流渠道
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
模塊六 新媒體直播
項(xiàng)目十六 簡單幾步打造直播間
任務(wù)一 直播間的搭建
一、直播設(shè)備的選用
二、直播間的場景布置
三、直播間的燈光布置
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
任務(wù)二 組建直播團(tuán)隊(duì)
一、直播運(yùn)營團(tuán)隊(duì)崗位及其職責(zé)
二、直播團(tuán)隊(duì)的人員配置
三、直播主播的類型
四、打造主播入設(shè)的技巧
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
項(xiàng)目十七 直播營銷的話術(shù)設(shè)計(jì)
任務(wù) 撰寫產(chǎn)品營銷話術(shù)
一、直播銷售話術(shù)的基本要求
二、直播銷售話術(shù)的常見類型
三、直播銷售話術(shù)的組合技巧
[課后練習(xí)]
[任務(wù)拓展]
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新媒體電商:從技能學(xué)習(xí)到實(shí)踐應(yīng)用 作者簡介

郭曉花,高級講師,畢業(yè)于井岡山學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),2006年至今工作于廣州市增城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)部,信息技術(shù)中專高級講師,就業(yè)處副主任,是廣州市第四批中小學(xué)骨干教師,廣州市職業(yè)教育與終身教育學(xué)會信息技術(shù)教學(xué)研究會理事,增城區(qū)中職信息技術(shù)學(xué)科教研中心組成員,學(xué)校名師工作室主持人。獲廣東省技能競賽教師教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng),廣州市班主任專業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生參加技能競賽,獲省級二等獎(jiǎng),市級一等級。主持一個(gè)市級課題,參與多個(gè)省級、市級課題研究,獲增城區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。參編過三本教材,多篇論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)。

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