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別害怕分歧 版權(quán)信息
- ISBN：9787523608043
- 條形碼：9787523608043 ; 978-7-5236-0804-3
- 裝幀：精裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
別害怕分歧 本書特色
1.分歧不應是隔閡的根源，而是連接的橋梁。本書并不指導你贏得爭論、提供辯論的技巧，而是用哲學的視角剖析了分歧的本質(zhì)，并給出了有效溝通的建議。
2.《別害怕分歧》是“自我提升系列”的第10本。自我提升系列旨在幫助讀者用科學的眼光看世界。
別害怕分歧 內(nèi)容簡介
本書為“自我提升系列”的第10本。自我提升系列旨在幫助讀者用科學的眼光看世界。
當談論到分歧、爭論和沖突，你的腦海中會出現(xiàn)什么場景？兩個人爭得面紅耳赤？還是唇槍舌戰(zhàn)？
正如瑞·達利歐所說，極度頭腦開放和深思熟慮的意見分歧，對探尋真相非常重要。《別害怕分歧》一書通過5個章節(jié)、20堂課，探索分歧的本質(zhì)及其在個人和社會層面上的深遠影響，從個人身份構(gòu)建、分析約束人際互動的規(guī)則和行為準則、直面沖突和對話中的挑戰(zhàn)、溝通策略、擺脫僵局五大角度展開，倡導一種更為成熟和真實的對話方式，鼓勵人們直面并擁抱分歧，將其視為成長和創(chuàng)新的源泉。本書適合尋求認知提升、個人成長，希望提升團隊凝聚力，對社會議題感興趣的讀者閱讀。
別害怕分歧 目錄
第1課 生而為我
第2課 團體決策
第3課 自由思考
第4課 客觀事實
第2章 揭示制度
第5課 暢所欲言
第6課 禮貌對話
第7課 爭論、辯論和對話
第8課 無知
第3章 理解沖突
第9課 越俎代庖
第10課 慢慢來
第11課 轉(zhuǎn)移話題
第12課 恐慌
第4章 建立溝通
第13課 同舟共濟
第14課 共同用餐
第15課 幽默
第16課 教育
第5章 向前邁進
第17課 換個空間
第18課 問題的力量
第19課 從長計議
第20課 自我關(guān)愛 參考文獻
后記
第2課 團體決策
第3課 自由思考
第4課 客觀事實
第2章 揭示制度
第5課 暢所欲言
第6課 禮貌對話
第7課 爭論、辯論和對話
第8課 無知
第3章 理解沖突
第9課 越俎代庖
第10課 慢慢來
第11課 轉(zhuǎn)移話題
第12課 恐慌
第4章 建立溝通
第13課 同舟共濟
第14課 共同用餐
第15課 幽默
第16課 教育
第5章 向前邁進
第17課 換個空間
第18課 問題的力量
第19課 從長計議
第20課 自我關(guān)愛 參考文獻
后記
展開全部
別害怕分歧 作者簡介
亞當·費爾納
曾在法國和英國從事哲學學術(shù)研究，但更喜歡在學術(shù)界以外的青年中心及其他教育機構(gòu)工作。曾發(fā)表過多篇文章，并出版過三本著作：《有機體和個人身份》（Organisms and Personal Identity）、《生活中的哲學課》（Think Differently：Open your mind. Philosophy for modern life），以及《速成課程：哲學》（Crash Course: Philosophy）。
達倫·切蒂
曾發(fā)表關(guān)于哲學、教育等方面的學術(shù)作品，是《模范移民》（The Good Immigrant）一書的撰稿人。曾合著圖書《什么是男性氣質(zhì)？》（What Is Masculinity? Why Does It Matter? And Other Big Questions）與《別害怕分歧》（How to Disagree: Negotiate Difference in a Divided World）。曾任小學教師、大學教學研究員，并組織成立針對青少年和成年人的非正式教育團體，曾為教育工作者開設兒童哲學方向的課程。
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