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儒家生命教育與當代德育傳承 版權信息
- ISBN：9787542684950
- 條形碼：9787542684950 ; 978-7-5426-8495-0
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
儒家生命教育與當代德育傳承 本書特色
個體記憶是短暫的，因為我們一直在成長個體記憶也是永恒的，因為不自覺地幻刻在了我們血液里當作者用歷史的厚度哲學的深度和經濟學的尺度去消解這些記憶重新審視游牧文明一場集體記憶承載的心靈朝圣之旅從這里開始
儒家生命教育與當代德育傳承 內容簡介
本書作者立足于新時代發展，將儒家生命教育思想和當代德育教育相結合，指出當代德育具有傳統文化的優良基因，指出儒家生命教育乃當代德育自我理解的有效方式。本書通過剖析儒家生命教育的內涵、特征、原則和功能，研究儒家生命教育的樹人目標和價值觀，展示儒家生命教育的傳統修身方法和教育路徑，梳理了儒家生命教育的當代德育啟示，并通過歷史鏡鑒和當代實踐相結合的對比研究，豐富和擴展了當代德育的理論內容、方法、路徑和環境，旨在為我國高校德育教育提供相應的理論支持和實踐指導，有利于培養大學生樹立正確的生死觀、義利觀、苦樂觀，培養大學生堅定正確的理想信念，提高大學生不畏艱難的受挫能力。
儒家生命教育與當代德育傳承 目錄
前言001
**章儒家生命教育的內涵、特征、原則與功能001
一、生命教育的內涵001
1.生命教育的文化本義為性命教育001
2.生命教育“中和位育、安所遂生”007
二、生命教育特征009
1.生命教育基于人的為善的自由009
2.小生命融人人類大生命的位育011
3.親親而仁民，仁民而愛物的位育之道015
4.人文性命美化自然生命018
三、生命教育原則——忠恕守位021
1.忠道與恕道024
2.忠恕之道的當代德育啟示031
四、生命教育的功能：弘道明理036
1.道與理036
2.天下理得，成位其中040
第二章儒家生命教育的“樹人”目標與當代德育啟示046
一、樹人的生命樹隱喻046
……
展開全部
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