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追隨興趣,探究生長:幼兒園STEAM探究活動方案(全3冊) 版權(quán)信息
- ISBN:9787554855058
- 條形碼:9787554855058 ; 978-7-5548-5505-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
追隨興趣,探究生長:幼兒園STEAM探究活動方案(全3冊) 本書特色
本書有原創(chuàng)性、實操性、代表性三個特點: 1.原創(chuàng)性:書中的案例均是我們根據(jù)幼兒園在STEAM教育實踐中總結(jié)出來的。 2.實操性:書中的所有方案和案例都有清晰、系統(tǒng)的實施路徑和項目模式,經(jīng)過實踐操作的驗證,具有較高的操作性,同時能為讀者提供很直觀的范例。 3.代表性:所有案例是從上百個案例中精選出來的具有代表性和優(yōu)秀的范例。
追隨興趣,探究生長:幼兒園STEAM探究活動方案(全3冊) 內(nèi)容簡介
本書聚焦幼兒園STEAM課程,以“追隨興趣·探究生成·對話生長”的課程理念,從興趣與態(tài)度、知識與技術(shù)、思維與能力三個向度對科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)五大類內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)設(shè)計,形成以生命與科學(xué)、技術(shù)與發(fā)明、環(huán)境與氣候、物質(zhì)與空間、人文與藝術(shù)為內(nèi)容的完整的課程體系。書中根據(jù)幼兒園需求按照大班精選了N個優(yōu)秀活動方案,以期為廣大幼兒園工作者展示更清晰的STEAM課程實踐方案。
追隨興趣,探究生長:幼兒園STEAM探究活動方案(全3冊) 目錄
追隨興趣,探究生長:幼兒園STEAM探究活動方案(全3冊) 作者簡介
潘虹,中共廣東省委機(jī)關(guān)幼兒院院長、廣東省育才幼兒院一院院長, 廣東省特級教師,幼兒園正高級教師; 曾獲“全國優(yōu)秀教育工作者”“南粵優(yōu)秀教育工作者”“廣東省五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號;現(xiàn)任教yu部幼兒園園長培訓(xùn)中心實踐教學(xué)指導(dǎo)專家、 廣東省人民政府教育督學(xué)、廣東省學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會委員、廣東省名園長工作室主持人、華南師范大學(xué)等多家高校校外碩士生導(dǎo)師;主持多項國家級、省部級課題,發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇,出版專著 7 部,科研成果獲基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎二等獎、廣東省教育教學(xué)成果(基礎(chǔ)教育)一等獎。 楊寧,華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授,山東師范大學(xué)教育學(xué)部特聘教授、博士生導(dǎo)師,中國學(xué)前教育研究會基礎(chǔ)理論專業(yè)委員會副主任、廣東教育督導(dǎo)學(xué)會副會長、廣東教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會名譽(yù)理事長;主持并參與多項國家級、省部級科研課題,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上獨立或第一作者(或通訊作者)身份發(fā)表論文 100 余篇,主編(著)學(xué)術(shù)著作多部。
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