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如何上好思政課 版權(quán)信息
- ISBN：9787511583680
- 條形碼：9787511583680 ; 978-7-5115-8368-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
如何上好思政課 內(nèi)容簡介
本書以如何上好思政課為論述主題，精選《人民日報》等報刊發(fā)表的文章，以多地思政課教學(xué)實(shí)踐為切入點(diǎn)，系統(tǒng)闡釋了思政課的本質(zhì)特征、內(nèi)容要求、創(chuàng)新發(fā)展、重大意義等內(nèi)容。本書中所選文章包括《辦好思政課關(guān)鍵在教師》《思政課要講深講透講活“六個堅持”》《守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展》《善用“大思政課”培育時代新人》《深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)》等。思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，應(yīng)有新氣象新作為。本書從理論和實(shí)踐兩方面對思政課的闡釋，為思政課的教學(xué)路徑提供了新視角，對思政課建設(shè)具有一定參考價值。
如何上好思政課 目錄
**章 辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師
練就上好思政課的真本領(lǐng)
辦好思政課關(guān)鍵在教師
與時代同向，發(fā)揮思政課教師關(guān)鍵作用
思政課要授人以“愛”
“政治要強(qiáng)”:思政課教師的鮮亮本色
以“大先生”凝鑄“未來師魂”
高校思政課教師要躬身踐行教育家精神
思政課教師成長發(fā)展的基本遵循
實(shí)踐案例
“不讀上千本書，教不好思政課”
讓思政課接地氣冒熱氣
課堂越鮮活，學(xué)生越解渴
“有如時雨化之者”
“為學(xué)生成長成才點(diǎn)亮一盞燈”
第二章 把道理講深、講透、講活
以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐講好思政課
守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展
思政課要講深講透講活“六個堅持”
以黨的創(chuàng)新理論激活新時代思政課建設(shè)新動能
以“八個相統(tǒng)一”引領(lǐng)新時代思政課改革創(chuàng)新
如何理解“思政課的本質(zhì)是講道理”
思政課如何才能有魅力
講出思想政治理論課應(yīng)有的精彩
實(shí)踐案例
思政課開進(jìn)“地面空間站”
把道理講深講透講活
“讓真理的力量說服人”
探尋思政“金課”的密碼
第三章 善用“大思政課”
善用“大思政課”培育時代新人
善用“大思政課”
有信心有能力把思政課辦得越來越好
“大思政課”如何做好“大”文章
如何把握“大思政課”建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
強(qiáng)化“馬院”職能定位建好“大思政課”
做好“課程思政”的供給側(cè)改革
思政課要面向現(xiàn)代化
實(shí)踐案例
“星火”在傳承中閃亮
讓思政教育“實(shí)而美”
一堂紅松林里的思政課
講好大思政課 讓青春之花綻放
第四章 推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)
跑好育人“接力賽”
把握青少年特點(diǎn)上好思政課
深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)
貫通、銜接、協(xié)同，夯實(shí)大中小學(xué)思政教育一體化根基
擔(dān)當(dāng)高校之責(zé)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)
推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)
以系統(tǒng)觀念推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)
大中小思政課一體化的“勝負(fù)手”
實(shí)踐案例
東坡故里話“三蘇”
到二里頭，感受歷史文脈
讓小學(xué)生聽得懂“糧食安全”
增強(qiáng)中學(xué)生維護(hù)國家安全使命感
匯聚各方力量接續(xù)思政教育
讓紅色基因代代相傳，努力做社會主義建設(shè)者和接班人
練就上好思政課的真本領(lǐng)
辦好思政課關(guān)鍵在教師
與時代同向，發(fā)揮思政課教師關(guān)鍵作用
思政課要授人以“愛”
“政治要強(qiáng)”:思政課教師的鮮亮本色
以“大先生”凝鑄“未來師魂”
高校思政課教師要躬身踐行教育家精神
思政課教師成長發(fā)展的基本遵循
實(shí)踐案例
“不讀上千本書，教不好思政課”
讓思政課接地氣冒熱氣
課堂越鮮活，學(xué)生越解渴
“有如時雨化之者”
“為學(xué)生成長成才點(diǎn)亮一盞燈”
第二章 把道理講深、講透、講活
以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐講好思政課
守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展
思政課要講深講透講活“六個堅持”
以黨的創(chuàng)新理論激活新時代思政課建設(shè)新動能
以“八個相統(tǒng)一”引領(lǐng)新時代思政課改革創(chuàng)新
如何理解“思政課的本質(zhì)是講道理”
思政課如何才能有魅力
講出思想政治理論課應(yīng)有的精彩
實(shí)踐案例
思政課開進(jìn)“地面空間站”
把道理講深講透講活
“讓真理的力量說服人”
探尋思政“金課”的密碼
第三章 善用“大思政課”
善用“大思政課”培育時代新人
善用“大思政課”
有信心有能力把思政課辦得越來越好
“大思政課”如何做好“大”文章
如何把握“大思政課”建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
強(qiáng)化“馬院”職能定位建好“大思政課”
做好“課程思政”的供給側(cè)改革
思政課要面向現(xiàn)代化
實(shí)踐案例
“星火”在傳承中閃亮
讓思政教育“實(shí)而美”
一堂紅松林里的思政課
講好大思政課 讓青春之花綻放
第四章 推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)
跑好育人“接力賽”
把握青少年特點(diǎn)上好思政課
深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)
貫通、銜接、協(xié)同，夯實(shí)大中小學(xué)思政教育一體化根基
擔(dān)當(dāng)高校之責(zé)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)
推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)
以系統(tǒng)觀念推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)
大中小思政課一體化的“勝負(fù)手”
實(shí)踐案例
東坡故里話“三蘇”
到二里頭，感受歷史文脈
讓小學(xué)生聽得懂“糧食安全”
增強(qiáng)中學(xué)生維護(hù)國家安全使命感
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