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青少年手機游戲沉迷問題研究 版權信息
- ISBN：9787509697191
- 條形碼：9787509697191 ; 978-7-5096-9719-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
青少年手機游戲沉迷問題研究 內容簡介
本書以教育學、心理學、思想政治教育學、社會學、傳播學等多學科為視角，聚焦青少年群體手機游戲沉迷問題，并針對以往理論研究居多、實證研究較少、研究視角較為單一的局限性，圍繞青少年手機游戲沉迷的形成機制問題開展了多項實證調查研究。本書建構了青少年群體手機游戲沉迷的新理論框架，是對已有網絡成癮、網絡游戲成癮理論研究的進一步拓展與豐富，在理論上與研究領域方面具有一定的創新性。具體包括六個部分：**部分為文獻調查與述評，即了解國內外對手機游戲沉迷相關研究的現狀，并進行述評。第二部分為青少年手機游戲沉迷問題研究的理論概述，即辨析一些基本概念，探討其測量與診斷標準以及本研究的理論基礎。第三部分為青少年手機游戲沉迷問題的實證研究，即選取較大樣本量，采用問卷調查的方法探討了青少年自尊、社會支持、自我控制、一般自我效能感等變量與手機游戲沉迷的關系及其影響的心理機制。第四部分探討了手機游戲的兩面性，即積極作用與消極作用，初步提出了與社會主義精神文明相符的健康、正確的手機游戲休閑觀。第五部分探討了青少年手機游戲沉迷的形成因素，即分別從內外、主客觀等維度探討了青少年手機游戲沉迷的發生原因。第六部分建構了青少年手機游戲沉迷的預防與應對策略，即借鑒相關學科的理論，以調查研究結果為基礎，提出了應對青少年手機游戲沉迷的基本原則與具體的應對策略。
青少年手機游戲沉迷問題研究 目錄
**章 緒論
節 研究背景與意義
一、研究背景
二、研究意義
第二節 研究現狀
一、關于手機游戲沉迷者的特征研究
二、關于手機游戲沉迷的原因研究
三、關于手機游戲沉迷的后果研究
四、關于手機游戲沉迷的干預策略研究
五、研究述評
第三節 研究設計
一、研究思路
二、研究內容
三、研究方法
四、研究的技術路線
第二章 手機游戲沉迷問題的理論概述
節 概念界定
一、游戲、網絡游戲與手機游戲
二、手機成癮、手機游戲成癮與手機游戲沉迷
第二節 手機游戲沉迷的測量
一、關于網絡游戲成癮的測量及診斷標準
二、關于手機游戲成癮的測量及診斷標準
三、關于手機游戲沉迷的測量及判斷標準
第三節 手機游戲沉迷問題研究的理論基礎
一、心流體驗理論
二、戲劇論理論
三、狂歡理論
四、社會標簽理論
五、污名理論
第三章 青少年手機游戲沉迷問題的實證研究
節 青少年自尊、社會支持與手機游戲沉迷的關系研究
一、問題的提出
二、研究方法
三、研究結果
四、討論與分析
第二節 中學生學業壓力、自我控制與手機游戲沉迷的關系研究
一、問題的提出
二、研究方法
三、研究結果
四、討論與分析
第三節 青少年一般自我效能感、時間管理傾向與手機游戲沉迷的關系研究
一、問題的提出
二、研究方法
三、研究結果
四、討論與分析
第四節 中職生無聊傾向、孤獨感與手機游戲沉迷的關系研究
一、問題的提出
二、研究方法
三、研究結果
四、討論與分析
展開全部
青少年手機游戲沉迷問題研究 作者簡介
孫崇勇，男，漢族，江西省九江市人，吉林師范大學教育科學學院副教授，博士，碩士研究生導師，吉林師范大學心理研究所副所長，中國心理學學會會員。研究方向為發展與教育心理學、心理健康教育研究。在《心理科學》《心理與行為研究》《學前教育研究》《中國健康心理學雜志》等專業刊物上發表學術論文40余篇，其中核心以上20篇；出版專著3部，主編教材5部；主持并完成教育部人文社科與吉林省社科項目各1項，廳級項目若干項；獲吉林省教育科學優秀成果一等獎2項、三等獎2項。 李淑蓮，女，漢族，吉林省白山市人，吉林師范大學教育科學學院講師，碩士，吉林省心理學會會員，國家二級心理咨詢師，高級育嬰師，高級營養師。研究方向為發展與教育心理學、學前教育學。發表學術論文10余篇，出版專著1部，主編教材3部，參與編寫教材5部，參與省部級以上課題5項。
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