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文科大學生科技創新教育(第二版) 版權信息
- ISBN：9787030784735
- 條形碼：9787030784735 ; 978-7-03-078473-5
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
文科大學生科技創新教育(第二版) 內容簡介
本課程圍繞增強文科大學生創新精神、創新意識和創新能力這一主題，針對文科大學生參加"挑戰杯"全國大學生課外學術科技作品競賽和申報重量大學生創新創業訓練計劃項目的需要，設立創新思維與方法訓練；科研選題、研究設計與文獻利用；社會調查方法；社會調查資料的收集與處理；調查報告的撰寫；學術論文的撰寫；重量大學生創新創業訓練計劃項目；"挑戰杯"全國大學生課外學術科技作品競賽；國際"互聯網+"大學生創新創業大賽九個專題。
文科大學生科技創新教育(第二版) 目錄
目錄**章 創新思維與方法訓練1**節 創新的相關概念1一、創新1二、創新精神2三、創新能力3四、學以致用:一份行動建議4第二節 創新思維與創新意識概述5一、創新思維的內涵5二、創新思維的形成條件6三、創新意識7四、學以致用:一份行動建議8第三節 創新思維訓練9一、發散思維訓練10二、逆向思維訓練11三、關系思維訓練11四、直覺和靈感訓練12五、學以致用:一份行動建議13第四節 創新方法概述15一、創新方法的演化和類型15二、檢核表法16三、六何分析法16四、頭腦風暴法16五、功能模擬法17六、缺點列舉法17七、魚骨圖法18第二章 科研選題、研究設計和文獻利用19**節 社會研究導論19一、社會研究的概念19二、社會研究的特征20三、社會研究的類型20四、社會研究中的變量關系21五、社會研究的指導原則22第二節 科研選題23一、選題的意義23二、選題的原則24三、選題的類型25四、選題的過程25五、選題的程序26六、選題的途徑27七、選題的方法29第三節 研究設計29一、研究設計概述29二、實驗研究設計31三、調查研究設計34四、實地研究設計36五、文獻研究設計38第四節 文獻利用與科研選題41一、文獻概述41二、文獻檢索44三、重要檢索系統的介紹及其使用45四、文獻回顧與選題51第三章 社會調查方法53**節 社會調查概述53一、社會調查的定義和特征53二、社會調查的類型和題材54三、社會調查的優點和不足55四、社會調查的一般過程55第二節 設計調查方案56一、說明調查課題的目的和意義56二、說明調查內容56三、說明調查范圍、調查對象和分析單位56四、說明調查的理論假設57五、說明調查方案57六、說明調查人員的組成與培訓57七、說明調查的時間進度和經費使用安排58第三節 抽樣58一、抽樣的含義與作用58二、非概率抽樣59三、概率抽樣60四、樣本規模與抽樣誤差63第四節 測量64一、測量概述64二、操作化65三、量表65四、測量的信度與效度66第五節 問卷設計68一、問卷的結構68二、問卷設計的基本要求69三、問卷設計的步驟70四、問卷設計的具體方法71第四章 社會調查資料的收集與處理76**節 資料收集方法的分類與特點76一、資料收集方法的分類76二、自填問卷法的優缺點77三、結構訪問法的優缺點78第二節 自填問卷法79一、個別發送法79二、郵寄填答法80三、網絡填答法82四、集中填答法84第三節 結構訪問法86一、當面訪問法86二、電話訪問88第四節 資料收集的程序與技巧89一、資料收集前的準備89二、接觸調查對象91三、提問與記錄91四、資料收集過程中的控制92五、結束調查93第五節 資料的整理與分析94一、資料整理94二、資料分析95第五章 調查報告的撰寫99**節 調查報告的類型與特點99一、調查報告的類型99二、調查報告的特點101第二節 調查報告的撰寫要求與步驟102一、調查報告的撰寫要求102二、調查報告的撰寫步驟103第三節 應用性調查報告的結構與寫作105一、標題106二、導言107三、調查報告的主體部分107四、結尾部分108第四節 學術性調查報告的結構與寫作108一、導言109二、方法110三、結果113四、討論113五、小結114六、參考文獻115七、附錄115第五節 調查報告撰寫中應注意的問題115一、行文要則115二、引用與注釋116第六章 學術論文的撰寫118**節 學術論文的種類、層次和價值118一、學術論文的種類118二、學術論文的層次120三、學術論文的價值120第二節 學術論文撰寫前的準備122一、資料的搜集和記錄123二、資料的分析研究和論點的確立123三、謀篇布局124四、學術論文結構的基本類型124五、學術論文常用的幾種結構形式126六、擬訂提綱127第三節 學術論文的寫作過程128一、學術論文初稿的寫作過程129二、學術論文寫作的論證方法129三、學術論文的修改130第四節 學術論文的規范格式133一、前置部分133二、主體部分135三、后置部分136第七章 重量大學生創新創業訓練計劃項目申報指南138**節 重量大學生創新創業訓練計劃簡介138一、計劃背景138二、計劃內容138三、計劃目標139四、經費支持139五、組織實施139第二節 重量大學生創新訓練項目申請書填寫注意事項140一、項目選題140二、項目組構成141三、項目概況141四、項目設計論證142五、經費預算145第八章 “挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽146**節 “挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽簡介及歷屆回顧146一、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽簡介146二、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽歷屆回顧147第二節 “挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的注意事項150一、選題150二、摘要和關鍵詞153三、國內外研究現狀述評153四、理論支撐與創新點154五、現狀、問題及原因分析154六、對策思考155七、作品寫作155八、原始資料155九、現場展示155十、指導教師155第九章 中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽157**節 中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽歷屆大數據157一、中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽簡介157二、中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽歷屆大賽回顧158第二節 中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽申報技巧165一、中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽選題原則165二、尋找選題、團隊和導師165三、商業計劃書的撰寫167參考文獻169
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文科大學生科技創新教育(第二版) 作者簡介
成都理工大學法學院副院長。四川省學術和技術帶頭人后備人選。碩士研究生導師
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