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大學生自閉特質的腦機制及其影響因素研究 版權信息
- ISBN：9787569721195
- 條形碼：9787569721195 ; 978-7-5697-2119-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生自閉特質的腦機制及其影響因素研究 內容簡介
本書主要內容包括：研究背景與理論基礎；研究目的與意義；大學生自閉特質的大腦結構與功能基；大學生自閉特質的大腦功能機制——基于任務態fMRI的研究；大學生自閉特質的風險因素及其神經機制；大學生自閉特質的保護因素及其神經機制等。
大學生自閉特質的腦機制及其影響因素研究 目錄
前言
第1章 研究背景與理論基礎
1.1 自閉特質的研究背景
1.1.1 自閉癥譜系障礙及自閉特質的概念
1.1.2 自閉特質的國內外現狀
1.1.3 自閉特質的測量工具
1.2 自閉特質的腦機制研究
1.2.1 自閉特質的腦電研究
1.2.2 自閉特能磁共振成像研究
1.2.3 自閉特質與能的關系
1.3 自閉特質的影響因素
1.3.1 自閉特質的風險因素
1.3.2 自閉特質的保護因素
第2章 研究目的與意義
2.1 問題提出與研究方案
2.1.1 問題提出
2.1.2 研究方案
2.2 研究意義與創新之處
2.2.1 研究意義
2.2.2 創新之處
第3章 大學生自閉特質的大腦結能基礎
3.1 實驗1大學生自閉特質的大腦結構基礎——基于大腦灰質體積與灰質密度的研究
3.1.1 實驗目的
3.1.2 實驗方法
3.1.3 實驗結果
3.2 實驗2大學生自閉特質的能基礎——基于靜能磁共振研究
3.2.1 實驗目的
3.2.2 實驗方法
3.2.3 實驗結果
3.3 討論
3.3.1 大學生自閉特質個體的大腦結構基礎的討論
3.3.2 大學生自閉特質個體的能基礎的討論
第4章 大學生自閉特質的能機制基于任務態fMRI的研究
4.1 實驗3大學生自閉特質個體負性緒加工的神基礎——基于緒調節任務態的研究
4.1.1 實驗目的
4.1.2 實驗材料評定
4.1.3 實驗方法
4.1.4 實驗結果
4.2 實驗4大學生自閉特質個控制能力的神基礎——基于停止信號任務態的研究
4.2.1 實驗目的
4.2.2 實驗方法
4.2.3 實驗結果
4.3 討論
4.3.1 大學生自閉特質負性情緒加工過程的神經基礎的討論
4.3.2 大學生自閉特質個體反應抑制能力的神經基礎的討論
第5章 大學生自閉特質的風險因素及其神經機制
5.1 實驗5神經質對大學生自閉特質的影響及其神經機制
5.1.1 實驗目的
5.1.2 實驗方法
5.1.3 實驗結果
5.2 實驗6交流恐懼對大學生自閉特質的影響及其神經機制
5.2.1 實驗目的
5.2.2 實驗方法
5.2.3 實驗結果
5.3 討論
5.3.1 神經質對大學生自閉特質的影響及其神經機制討論
5.3.2 交流恐懼對大學生自閉特質的影響及其神經機制討論
第6章 大學生自閉特質的保護因素及其神經機制
6.1 實驗7外傾性對大學生自閉特質的影響及其神經機制
6.1.1 實驗目的
6.1.2 實驗方法
6.1.3 實驗結果
6.2 實驗8開放性對大學生自閉特質的影響及其神經機制
6.2.1 實驗目的
6.2.2 實驗方法
6.2.3 實驗結果
6.3 討論
6.3.1 外傾性對大學生自閉特質的影響及其神經機制的討論
6.3.2 開放性對大學生自閉特質的影響及其神經機制的討論
第7章 總討論與總結論
7.1 總討論
7.1.1 大學生自閉特質的大腦結構與功能基礎
7.1.2 大學生自閉特質的負性情緒加工與反應抑制能力的腦機制
7.1.3 大學生自閉特質的風險因素及其神經機制
7.1.4 大學生自閉特質的保護因素及其神經機制
7.2 研究不足與未來展望
7.3 研究結論
參考文獻
展開全部
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