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照亮專家盲點:被測者訓練對自我報告人格測量的影響 版權信息
- ISBN：9787559486486
- 條形碼：9787559486486 ; 978-7-5594-8648-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
照亮專家盲點:被測者訓練對自我報告人格測量的影響 內容簡介
本書深入探討了專家盲點在自我報告人格測量中的普遍性與負面影響，并提出了創新性的解決方案。在項目反應理論框架內，作者揭示了專家盲點對人格測量準確性的威脅，并指出可以通過對答題者進行簡短測前訓練降低這種威脅。分組實驗結果表明，測前訓練不僅能消除答題者對測量項目的困惑和誤解，還能顯著提升測試效率。
照亮專家盲點:被測者訓練對自我報告人格測量的影響 目錄
**章導論.
第二章項目反應理論(IRT)
優勢視角
理想點視角
優勢IRT模型vs.理想點IRT模型
第三章工業組織心理學中的人格
盡責人格
好奇
核心自我評價
第四章反應量表:多級vs.雙級
第五章作答者訓練
第六章研究問題與假設
模型數據擬合
中間項目
效標關聯效度
第七章研究方法
研究設計
參與者
人格測量工具
效標測量工具
訓練反饋與反應時
研究步驟
數據分析
第八章結果
模型擬合
中間項目
訓練反饋
理想點量表平均反應值
效標關聯效度
平均反應時
第九章討論
訓練效果
平均反應時
雙級vs.多級
建構效度
研究局限與未來研究方向
結論
表格與圖片
參考文獻
展開全部
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