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從曹學到紅學 版權信息
- ISBN：9787554028339
- 條形碼：9787554028339 ; 978-7-5540-2833-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
從曹學到紅學 內容簡介
本書分為上、中、下三編，包含30個專題，如“祖功宗德：家族記憶和民族本根意識”“包衣曹家的反奴人格和自由心性傳承”“曹寅入侍康熙年代考”“《紅樓夢》的真甄假賈和曹雪芹的創作情結”“曹雪芹創作情結的雙向藝術投射”等。只有走近曹雪芹，才能走進《紅樓夢》。本書同時也是作者數十年曹紅學研究生涯的一次學術總結。
從曹學到紅學 目錄
上編
祖功宗德：家族記憶和民族本根意識
一篇“ 大典制文字”
家族遠世記憶：曹良臣、曹彬到曹參
民族本根的確認和追尋
【補論】從堅持本民族姓氏看包衣曹家的民族本根意識
包衣曹家的反奴人格和自由心性傳承
雙重歧視與壓迫
關于曹錫遠“來歸”
一脈相承的自由心性追求
曹雪芹的回歸情結和“出旗為民”探討
曹寅入侍康熙年代考
幾種說法
自述與他述
康熙八年入侍說考證
佐證與余論
佩筆侍從：曹寅“為康熙伴讀”說辨正
“伴讀”說質疑
關于“佩筆侍從”的考證
“西學東漸”：侍從新知
經筵聽講與熊賜履
曹寅生平研究的一個盲區——任職郎署時期的遭際
與思想
《放愁詩》：人事變故與信任危機
離心：民族情感的復活
個體意識的覺醒
沉重的精神創傷
曹寅的入侍年歲和童奴生涯——對“康熙八年入侍說”的
再論證
自述性材料的證據鏈
入侍年歲的考據認定和補充
以童奴生涯研究為新起點
曹寅童奴生涯探析——《南轅雜詩》“舊日侲童半服官”解讀
“仮童”詩句的語義研究和自述性內容解讀
清宮“辰童”表演與曹寅對表演藝術的熱愛
曹寅“侲童”經歷對曹雪芹的影響
一條有關曹振彥和包衣曹家研究的重要材料——王鼎呂
“得歸民籍”考析
關于明清寶坻之戰
王鼎呂“得歸民籍”史料考索
“護持指示”：曹振彥的義舉和隱痛
中編
論“曹學”與“紅學”的內在溝通——心理視點中的“曹學”
三個層面的溝通
心理視點：實證材料與記憶材料的心理意義
精神傳承研究的重要性
個體意識與無意識研究
《紅樓夢》的真甄假賈和曹雪芹的創作情結（上）
假中之真：“假語”隱含之“真事”
假外之真：改造和隱沒
展開全部
從曹學到紅學 作者簡介
劉上生，1943年出生，九三學社社員，湖南師范大學文學院教授，中國三國演義學會理事，湖南省古代文學學會理事。長期從事中國古代文學研究。著有《中國古代小說藝術史》《走近曹雪芹——（紅樓夢）心理新詮》等。
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