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學前教育研究方法(第二版) 版權信息
- ISBN：9787569335354
- 條形碼：9787569335354 ; 978-7-5693-3535-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前教育研究方法(第二版) 內容簡介
全書共分三篇，**篇是基礎篇，詳細介紹了學前教育研究方法的含義、學前教育研究問題的選擇、學前教育研究設計的具體操作過程；第二篇為方法篇，主要對六種具體的研究方法及各自的使用、注意事項進行了較為細致的介紹，六種具體的方法分別為：觀察法、訪談法、實驗法、測驗法、個案法、敘事研究法；第三篇為撰寫篇，主要對三種具體的撰寫方法（開題報告、研究報告和論文的撰寫）及各自的使用、注意事項進行了較為細致的介紹。
學前教育研究方法(第二版) 目錄
**篇 基礎篇
**章 學前教育研究方法概述
**節 學前教育科學研究的本質
第二節 教育研究的效度和信度
第三節 學前教育科學研究的道德準則
第二章 學前教育研究問題的選擇
節 選擇研究問題
第二節 核心概念的界定、變量的識別與操作化
第三節 研究假設的提出
第三章 學前教育研究設計
節 研究對象的選擇
第二節 研究方法的選擇
第三節 研究工具、材料的選擇
第四節 資料分析方法的設計
第二篇 方法篇
第四章 觀察法在學前教育研究中的應用
節 觀察法概述
第二節 觀察的常用方法
第三節 觀察法在學前教育研究中的作用、實施要求及過程
第五章 實驗法在學前教育研究中的應用
節 實驗法的概念、特點及類型
第二節 實驗的步驟
第三節 學前教育研究經典實驗、范式及優缺點
第六章 測驗法在學前教育研究中的應用
節 測驗法的概念、特點及類型
第二節 測驗法的功能、測驗的編制及注意事項
第三節 常用幼兒心理測驗簡介及測驗法優缺點
第七章 問卷法在學前教育研究中的應用
節 問卷法概述
第二節 問卷法在學前教育研究中的作用、問卷的編制程序及注意事項
第三節 問卷的結構及優缺點
第八章 訪談法在學前教育研究中的應用
節 訪談法概述
第二節 訪談法在學前教育研究中的作用、訪談提綱的編制及注意事項
第三節 學前訪談法的注意事項及優缺點
第九章 個案法在學前教育研究中的應用
節 個案法概述
第二節 個案法在學前教育研究中的作用、實施過程及注意事項
第三節 個案法研究的意義、適用范圍及優缺點
第十章 敘事研究法在學前教育研究中的應用
節 教育敘事研究概述
第二節 教育敘事研究的內容、過程和分析模式
第三節 教育敘事在學前教育研究中的作用、注意事項及優缺點
第三篇 撰寫篇
第十一章 開題報告的撰寫
節 開題報告概述
第二節 開題報告的基本格式及填寫要點
第三節 開題報告撰寫的注意事項
第十二章 研究資料的分析與結果的呈現
節 研究資料的分析
展開全部
學前教育研究方法(第二版) 作者簡介
陳秋珠，女，漢族，1972年7月生，中共黨員，陜西省富平縣人，博士，畢業于吉林大學科學技術哲學專業，現為陜西師范大學教育學院學前教育系副教授。研究領域為：互聯網使用對人的心理的影響；兒童社會性的發展；幼兒教師專業發展。近年來在各級相關專業核心期刊上發表學術論文多篇，承擔和參與國家級、省級和校級科研項目多項。
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