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中學生物學實驗教學論(第3版) 版權信息
- ISBN：9787303296439
- 條形碼：9787303296439 ; 978-7-303-29643-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學生物學實驗教學論(第3版) 內容簡介
本書以中學生物學新課程實驗教學實施中的相關問題作為研究對象，按照新的普通高中和義務教育生物學課程標準，通過精選的初中、高中生物學中各大類型中非常具有代表性的實驗，指導在校生物學師范生或者剛剛走上工作崗位的中學生物學教師，體驗如何進行課前的實驗準備、實驗課學生小組建設、實驗室安全教育，實驗課程實施過程中的教學組織、課堂管理、實驗方法乃至實驗數據分析、結論推導、效果評價等方面，從而實現科學、 全面、 安全、 有效地開展中學生物學實驗教學的目的。
中學生物學實驗教學論(第3版) 目錄
緒論
第1章 中學生物學實驗室的規期建設與管理
1.1 中學生物學實驗室概貌
1.2 中學生物學實驗室的規劃建設
1.3 中學生物學實驗室的管理
第2章 中學生物學實驗教學的基本理論與方法
2.1 中學生物學實驗教學的基本理論概述
2.2 中學生物學實驗教學的發展歷程
2.3 中學生物學實驗教學的基本理念
2.4 中學生物學實驗教學的基本策略
2.5 中學生物學實驗教學設計范式
2.6 信息技術在中學生物學實驗教學中的整合應用
第3章 中學生物學實驗教學的組織
3.1 中學生物學實驗課程的設計
3.2 中學生物學實驗教學的設計
3.3 中學生物學實驗課前的準備
3.4 中學生物學實驗教學的實施
3.5 中學生物學實驗教學的評價
3.6 中學生物學實驗教學的反思
第4章 中學生物學實驗教學案例——初中篇
實驗1 體驗科學家是怎樣工作的
實驗2 認識顯微鏡的結構練習使用顯微鏡
實驗3 制作臨時裝片觀察動植物細胞
實驗4 觀察植物葉的結構
實驗5 探究綠色植物在光下制造有機物
實驗6 觀察草履蟲
實驗7 探究螞蟻的通訊行為
實驗8 測定食物中的能量
實驗9 觀察動物的學習行為
第5章 中學生物學實驗教學案例——高中篇
實驗1 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質
實驗2 探究植物細胞的吸水與失水
實驗3 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質的流動
實驗4 綠葉中色素的提取和分離
實驗5 探究環境因素對光合作用強度的影響
實驗6 比較過氧化氫在不同條件下的分解
實驗7 探究酵母菌細胞呼吸的方式
實驗8 觀察根尖分生區組織細胞的有絲分裂
實驗9 觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片
實驗10 建立減數分裂中染色體變化的模型
實驗11 低溫誘導植物細胞染色體數目的變化
實驗12 探究抗生素對細菌的選擇作用
實驗13 DNA的粗提取與鑒定
實驗14 DN 段擴增及電泳鑒定
附錄1 實驗器具的洗滌及各種洗滌液的配制
附錄2 中學生物學實驗中常用培養基的配翩
附錄3 中學生物學實驗中常用試劑與溶液配制
附錄4 中學生物學實驗中的消毒及
附錄5 中學生物學實驗報告的書寫與范例
附錄6 中學生物學實驗論文的書寫與范倒
主要參考文獻
后記
展開全部
中學生物學實驗教學論(第3版) 作者簡介
徐作英，四川四范大學教授，曾任四川省教育學會生物學教學專業委員會副理事長，四川省基礎教育課程研究中心特約研究員，全國基礎教育課程改革（生物學科）四川省課程改革推進和培訓點負責人。
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