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道德教育悖論觀象研究 版權信息
- ISBN：9787567635463
- 條形碼：9787567635463 ; 978-7-5676-3546-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
道德教育悖論觀象研究 內容簡介
本書通過對目前我國道德教育有效性問題研究路徑的梳理，提出以“道德悖論”為研究范式反思道德教育的有效性問題，歸納了“道德教育悖論現象”，并闡述了道德教育目標悖論、道德教育內容悖論、道德教育方法悖論以及作為倫理文化范疇的道德教育悖論等道德教育悖論現象的四種形態，通過對道德教育邏輯結構(價值論-知識論-方法論)的劃分，分別從創新道德理論、創新道德教育理論、創新道德教育實踐、建立排解道德教育悖論現象的社會機制等維度，探索了排解道德教育悖論現象的基本理路。本書的出版，一方面對于豐富道德教育的相關理論具有相應的學術價值，另一方面也有助于改變道德教育基礎理論研究中倫理學和思想政治教育研究缺位的現狀。
道德教育悖論觀象研究 目錄
**章道德教育悖論現象研究的緣起
**節研究的背景
第二節問題的提出
第三節研究的目的與方法
第二章道德教育悖論現象及形態
**節道德教育悖論現象
第二節道德教育悖論現象的性狀
第三節學界關于道德教育悖論的種種見解
第三章道德教育悖論現象生成的過程分析
**節道德教育價值實現的內在規律
第二節道德教育悖論現象生成的主體方面的原因
第三節道德教育悖論現象生成的客觀原因
第四章道德教育悖論現象生成的形上追因
**節道德教育悖論現象生成的意識形態“基因”
第二節道德教育悖論現象生成的文化追因
第三節道德教育悖論現象生成的教育追因
……
展開全部
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