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兒童的文學與美學 版權信息
- ISBN：9787572139598
- 條形碼：9787572139598 ; 978-7-5721-3959-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童的文學與美學 內容簡介
本書收錄兒童文學評論家趙霞十余年來的部分兒童文學與兒童文化學術論文、評論、對談等，話題涉及中外兒童文學作品與理論、童年觀與童年文化、圖畫書創作與研究、兒童文學閱讀與教學等。書中既有針對中外兒童文學歷史、現象等的宏觀考察與探究，也有當下兒童文學作品、現實等的剖析與解讀。
兒童的文學與美學 目錄
兒童文學的深處
論新媒介與當代兒童文學的發展
童年文化與幼兒文學
穿越歷史的童年敘事
-評黃蓓佳“5個8歲系列長篇”
商業文化深處的“楊紅櫻現象”
當代兒童小說的童年美學及其反思
幽默的個與深度
-“無尾小鼠歷險記”與當代童話幽默藝術
自然、與存在之根
一評韋伶“綠人姐姐的綠色傳奇系列”
思想的光芒黯淡
對未來更高期許
趣味的拓展:從教益到娛樂
1紀兒童文學的歷史發展
西方兒童文學理論
文化、理論與審美的重估
當代西方兒童文學研究的文化轉向及其批評反思
137兒童文學中的“他者”與作為“他者”的兒童
當代西方兒童文學的后殖民主義批評
政治語境中的美國當代兒童文學批評
165美國《兒童文學》雜志與當代西方兒童文學研究走向
童年與童年觀
論兒童觀、兒童文學觀與兒童文學史觀
西方現代視野中的童年觀
景觀的規訓
當代童年身體影像消費批判
圖畫書
論幼兒圖畫書的藝術特點與文圖關系
我們叫作“家”的地方
讀圖畫書《喜鵲窩》
2513生命是不停歇的重新啟程
一《一只螞蟻爬呀爬》創作手記
中國童年的故事、藝術與精神
-近五年原創圖畫書發展現狀與趨勢
對話
作家是為自己，也為讀者開采生活礦
對話劉海棲
親子陪伴閱讀，不是單向的付出一對話《為了孩子》主編樊雪
關于兒童文學新變化的探討
雅兒-22年10月14日答《文學報》記者張瀅瑩問
對話是一種形式，也代表了一種精神
對話青年作家汪蘆川
閱讀和創作
論幼兒期的“反復”閱讀及其實踐策略
一以1-4歲幼兒的圖畫書閱讀為例
和孩子一起讀書
詩是童年的一種存在方式
一以男孩對對的詩歌作為個案分析
童詩教學課的選文、分析與課堂結構
一三堂童詩教學課的點評
“明天幼兒文學館序
《有鴿子的夏天》:給小讀者看的序
《每個人都是挖呀挖的孩子》后記
“寫一本關于小時候的書”
附
劍橋兒童文學對話及背后的故事
后記
展開全部
兒童的文學與美學 作者簡介
趙霞，浙江上虞人，文學博士，浙江外國語學院教育學院副教授，劍橋大學訪問學者；中國作家協會會員，浙江省作家協會兒童文學委員會主任，浙江省美學學會理事，英國利茲大學當代華語文學研究中心學術 期 刊Writing Chinese: A Jourmal of Contemporary Sinophone Literature編委。出版個人學術著作和論文集《童年精神與文化救贖——當代童年文化消費現象的審美研究》《思想的旅程——當代英語兒童文學理論觀察與研究》《幼年的詩學——幼兒文學的藝術世界》《批評的體溫——趙霞評論選》《2009-2019：兒童文學觀察》《童年的文化影像》《童年的秘密與書寫》等，另出版散文集、文學和學術譯著若干種；在 外報刊發表中英文兒童文學論文、評論、對話等文章180余篇。
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