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學(xué)前兒童語言教育與活動(dòng)指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787576701845
- 條形碼：9787576701845 ; 978-7-5767-0184-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學(xué)前兒童語言教育與活動(dòng)指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書遵循《幼兒園教有指導(dǎo)綱要(試行)》的基本精神，貫徹“有人為本、實(shí)踐取向、終身學(xué)習(xí)”的教育基本理念，力求全而、系統(tǒng)地反映學(xué)前兒童語言教有理論研究和實(shí)踐的*新成果，體現(xiàn)出時(shí)代性，科學(xué)性和可操作性的特點(diǎn)，面向整個(gè)學(xué)前兒章語言數(shù)有，突出幼兒階段語言教育，結(jié)合幼兒園語言教育工作的實(shí)際，具有較強(qiáng)的針對(duì)性、可操作性和實(shí)用性。
學(xué)前兒童語言教育與活動(dòng)指導(dǎo) 目錄
項(xiàng)目一 學(xué)前兒童語言教育概述
任務(wù)一 學(xué)前兒童語言教育的基本概念
任務(wù)二 學(xué)前兒童語言教育的研究對(duì)象與目標(biāo)
任務(wù)三 學(xué)前兒童語言教育的方法
任務(wù)四 學(xué)前兒童語言教育的意義
任務(wù)五 學(xué)前兒童語言發(fā)展
項(xiàng)目二 學(xué)前兒童語言的學(xué)習(xí)
任務(wù)一 學(xué)前兒童語言獲得的理論流派
任務(wù)二 學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
任務(wù)三 學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的途徑
任務(wù)四 學(xué)前兒童語言教育觀
項(xiàng)目三 學(xué)前兒童聽說活動(dòng)
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童聽說活動(dòng)
任務(wù)二 學(xué)前兒童聽說活動(dòng)的語言教育目標(biāo)
任務(wù)三 學(xué)前兒童聽說活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
任務(wù)四 學(xué)前兒童聽說活動(dòng)案例與評(píng)析
項(xiàng)目四 學(xué)前兒童談話活動(dòng)
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童談話活動(dòng)
任務(wù)二 學(xué)前兒童談話活動(dòng)的形式
任務(wù)三 學(xué)前兒童談話活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
任務(wù)四 學(xué)前兒童談話活動(dòng)案例與評(píng)析
項(xiàng)目五 學(xué)前兒童講述活動(dòng)
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童講述活動(dòng)
任務(wù)二 學(xué)前兒童講述活動(dòng)的主要類型
任務(wù)三 學(xué)前兒童講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
任務(wù)四 學(xué)前兒童講述活動(dòng)案例與評(píng)析
項(xiàng)目六 學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)
任務(wù)二 學(xué)前兒童早期閱讀的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
任務(wù)三 創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境
任務(wù)四 學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
任務(wù)五 學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)案例與評(píng)析
項(xiàng)目七 學(xué)前兒童文學(xué)活動(dòng)
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童文學(xué)活動(dòng)
任務(wù)二 學(xué)前兒童文學(xué)活動(dòng)的特征
任務(wù)三 學(xué)前兒童文學(xué)活動(dòng)的主要類型
任務(wù)四 學(xué)前兒童文學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
任務(wù)五 學(xué)前兒童文學(xué)活動(dòng)案例與評(píng)析
項(xiàng)目八 學(xué)前兒童日常生活中的語言教育
任務(wù)一 日常交談中的語言教育
任務(wù)二 活動(dòng)區(qū)角中的語言教育
任務(wù)三 學(xué)前兒童語言教育需要家園配合
項(xiàng)目九 學(xué)前兒童語言教育的評(píng)價(jià)
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童語言教育評(píng)價(jià)
任務(wù)二 學(xué)前兒童語言教育評(píng)價(jià)的原則
任務(wù)三 學(xué)前兒童語言教育評(píng)價(jià)的途徑
參考文獻(xiàn)
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