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物理學科素養閱讀叢書:物理學中的實驗 版權信息
- ISBN:9787554847794
- 條形碼:9787554847794 ; 978-7-5548-4779-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的實驗 本書特色
8大創新主題,600多幅圖,探究物理學演進,培養科學思維 1. 創新的科普架構。圖書突破按物理學分支介紹的慣例,重構從物理學的假說、模型、基本物理量、常量、實驗、思想實驗、悖論與佯謬、前沿科學和技術共八個主題展開的普及體系。 2. 突出物理學的思想和方法。讓讀者了解物理發現背后的思想方法和實驗演進。以物理學的思想和方法為綱,培養物理學科核心素養。 3. 以問題激發閱讀興趣。書中內容以問題為引子,用歷史故事或物理學家的爭論,引發讀者的好奇,再按照物理發現的思路逐步引導讀者探究問題,達到深度學習的目的。 4. 豐富詳實的圖片。好的圖片幫助讀者理解內容,調動閱讀興趣。圖書力求還原物理學史,讓讀者告別在文字中云里霧里。
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的實驗 內容簡介
《物理學中的實驗》精選物理學發展過程中的15個重要實驗,從近代物理學發端的伽利略落體實驗到當代物理學前沿的電子雙縫干涉實驗。分別介紹了每一個實驗的時代背景、關聯實驗、實驗設計(實驗裝置、實驗過程、實驗數據處理、實驗結論),以及該實驗在物理學發展過程中的重要意義。讓讀者感受實驗設計的巧妙構思以及與實驗相關的物理學家的優良品質,如仔細觀察、實事求是、合理質疑、勤于動手等。
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的實驗 目錄
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的實驗 作者簡介
李玉峰,男,山東省高唐縣人,教育學博士,聊城大學教育科學學院小學教育系主任、副教授,碩士生導師,中國物理學會會員、中國數學會數學教育學分會會員。主要從事中小學理科課程與教學研究。發表教育科研論文30余篇,主持省部級課題5項。
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